第四单元古代伊斯兰世界第11课奥斯曼帝国[教学目标]（一）知识与技能1.奥斯曼土耳其建立政权、对外扩张、占领君士坦丁堡直至走向鼎盛的基本历史进程。2.奥斯曼土耳其迅速扩张的原因。3.奥斯曼土耳其的扩张在历史上的影响。4.能根据要求列举同一类别的历史事实。（二）过程与方法1.掌握比较历史事实的相同点和不同点的方法；2.运用内因和外因的哲学范畴，分析历史现象发生的原因。（三）情感态度价值观确立人类社会必须顺应时代潮流而发展的观念，谴责延缓或阻滞历史潮流的行为。[重点难点]重点：奥斯曼土耳其人的兴起帝国的统治难点：帝国统治的影响[教学方法]讲授法、讨论法、谈话法等。[教具]PPT课件[教学过程]（一）导入：师：美国的一位历史学家曾经说过这样一段话：“如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”那么，1500年前后的伊斯兰世界是一个怎样的世界呢？今天这节课我们就来学习这段历史：（二）讲授新课：师：奥斯曼帝国又称奥斯曼土耳其，奥斯曼土耳其人是历史上哪个民族的一支？这个民族与我国曾经有怎样的关系?（学生回答后教师概述：）（插图西突厥骑兵）突厥原为中亚叶尼塞河上游的游牧民族，后来南迁到天山和阿尔泰山用心爱心专心之间的草原地带。6、7世纪之交，突厥分裂为东、西两部。奥斯曼土耳其人则是西突厥一支。（插图唐朝初期民族关系图）唐朝初年，东突厥曾侵扰唐朝边境，唐太宗派军打败东突厥，在当地设都督府，管辖东突厥各部，东突厥后来与各族融和消失。西突厥控制着西域各国，阻碍了丝绸之路，唐太宗和唐高宗先后派兵打败西突厥，设安西都护府和北庭都护府管辖天山南北广大地区，此后西突厥活动中心移往中亚。（插图蒙古西征图）8世纪上半叶西突厥皈依伊斯兰教。13世纪初在蒙古西征的压力下西迁进入小亚细亚，依附罗姆苏丹国。师问：奥斯曼土耳其人什么时候独立建国？生答：1299，奥斯曼一世（插图奥斯曼一世）简介奥斯曼一世。奥斯曼是一位传奇般的人物。年轻时，他曾想娶一位有名望的宗教领袖之女为妻，但被拒绝。后来有一天，他对那位宗教领袖说，自己晚上做了一个梦，梦见他的腰部生出了一棵树，树叶都变成了剑刃，指向君士坦丁堡方向。那位宗教领袖懂得解梦。这个梦的意思很明显，它预示着奥斯曼的子孙会统治全世界。于是宗教首领把女儿嫁给了奥斯曼，并亲自为他佩戴一把武士之剑——以后历代奥斯曼统治者都要佩戴的武器。奥斯曼一世利用联姻和贿赂等手段提高自己的政治威望，并不断以武力蚕食毗邻的拜占庭帝国领土。为摆脱罗姆苏丹国的控制奠定了基础。师问：奥斯曼帝国建立后为什么频频对外用兵？（学生阅读后回答）①.在周边先进制度影响下，氏族制度解体，封建生产关系萌芽。（封建性）②社会分化加剧了内部矛盾，为了摆脱困境奥斯曼人热衷对外扩张。（军事性）师问：奥斯曼帝国对外侵略采取了怎样的外交策略？为什么？（学生阅读后回答）外交策略：对突厥和蒙古取守势，集中全力进攻拜占庭帝国。原因：拜占庭帝国至15世纪已日薄西山，且统治阶级内部派别斗争激烈，人心涣散，师：下面我们就来看看拜占庭帝国的灭亡和奥斯曼帝国的扩张。（插图拜占庭帝国的灭亡和奥斯曼帝国的兴起）奥斯曼一世时期侵占了拜占庭帝国在小亚细亚的大部分领土，14世纪中叶起，奥斯曼帝国开始入侵欧洲，14世纪末占领了巴尔干半岛的绝大部分地区。此时的拜占庭帝国已经剩下君士坦丁堡和希腊半岛南端零星的一点领土了。1451年，奥斯曼帝国将扩张的矛头指向了君士坦丁堡。用心爱心专心（插图穆罕默德二世）穆罕默德二世将夺取君士坦丁堡视为自己的历史使命。他宣称，现在时代变了，他要从东方到西方去，就向过去西方人到东方来一样，君士坦丁堡最适宜成为奥斯曼人统治世界的中心。即位当年他就着手对君士坦丁堡的进攻，1453年发动了进攻君士坦丁堡之战。（插图攻占君士坦丁堡）１４５３年，穆罕默德二世率领２０万大军和３００艘战舰从陆上和水上同时进攻君士坦丁堡。君士坦丁堡虽然有许多险要和堡垒，军民也进行了拚死的抵抗，但力量对比悬殊，守军只有不足一万人。最后，城中的热那亚人作...
