第5课农耕时代的商业与城市【课程标准】概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。重农抑商政策对中国的影响【学习目标】（一）基础知识：①知道古代商业发展在商人、城市、商路等方面的表现；②列举古代中国商业发展在各阶段的突出表现和商业发展特点。（二）能力与方法：①在重现古代商业发展概貌过程中结合材料归纳古代中国商业发展的特点，培养学生史论结合、论从史出的基本史学能力。②从文献、诗歌、图片等资料的研读分析中，提高提取历史信息的能力和比较能力。（三）情感态度价值观：①从学习古代商业繁荣发展的概况中，理解古代高度繁荣的商业文明是中华文明的一部分，感悟商业发展中呈现出来的向善、诚信、创新、开拓、自由、交融等商业精神；②从提取和交流历史信息的过程中，增强历史的意识，体验合作学习的快乐重点：古代中国商业发展的表现及重农抑商政策难点：古代商业发展的特点[课前预习案]一、商业的发展请同学们阅读课本21页，根据时间提示完成下列表格：（要求：1）注意扼要简明。2）抓住特色。）时间发展概况原始社会末期以物易物的原始商业产生商朝周朝“工商食官”政策春秋战国出现私商并逐渐成为商人的主体；都会兴起隋唐商业活动蓬勃发展；商人云集；交通发达（陆上和海上丝绸之路均空前繁荣）宋元广泛流通纸币；商业发展步入新高峰明清二、城市的繁荣阅读教材22页，通过比较唐朝和北宋都城，指出宋朝与宋朝以前的城市的不同。宋朝以前宋朝市时间限制开闭地点打破限制，分散城中管理受到官府直接监管城市功能经济职能加强三：“重农抑商”重农抑商是中国历代专制王朝最基本的经济政策，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。用心爱心专心农耕时代的中国商人和商业的命运，与王朝的政策相关，而政策的变化也与不同时代的形式相关连。请同学们阅读教材23-24页认真体会并完成下列表格时间发展历程战国重农抑商政策出现汉重税困之，严禁商人购置土地等。有效避免了因商人非法牟利对恢复社会经济造成的阻碍中唐以来明清[课堂研讨案]合作探究一:明清商业的发展材料一“山西富户，百十万家资者，不一而足。”——《清高宗实录》材料二燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货，日夜商贩而南；蛮海、闽广、豫章、楚、瓯越、新安之货，日夜商贩而北。——（明）李鼎《李长卿集》材料三明中期后，由于商业竞争加剧，一些商人为壮大队伍、扩大资本、增强竞争实力，自发组成了既“亲密”又松散的商人群体，他们实力雄厚，形成徽商、晋商、宁绍商等大商帮。材料四晋商的经商谚语“宁叫赔折腰，不叫客吃亏”、“诚召天下客，义纳八方财”“售货无诀窍，信誉第一条”；……“买卖成不成，仁义都要在”等。据材料一至三概括明清商业发展的新现象，并据材料四指出晋商发达的主观因素。合作探究二:城市的繁荣唐宋以来，中国古代城市发展出现了新的变化。结合下列图像，回答问题。回答：（1）上述两座城市在各自历史时期分别具有怎样的地位？反映出的城市发展趋势是什么？用心爱心专心图1唐代长安图图2宋代东京图（2）宋代城市又比唐代城市多了哪些变化。这些变化是什么原因促成的。合作探究三重农抑商政策探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。结合本节课的学习请同学们通过探究得出古代重农抑商政策的作用：是有利还是有弊，或是利弊参半，还是不同时期各有利弊？合作探究四古代商业发展的特点根据下列材料并结合所学知识概括指出我国古代商业发展的特点材料一：中国古代农耕经济虽然以农业生产为主，手工业为补充，具有男耕女织的特征，但商业作为经济的一个重要部门，与农业、手工业生产的发展息息相关，既是农业、手工业生产领域的延伸，同时对当时的农业、手工业的发展，乃至社会发展产生深远的影响材料二：（明朝）陆二从苏州贩了一船灯草运往南京，灯草总共只值八两银子，可过了几个税关，商税就缴了四两，还没到南京，又遇上了税关，陆二无奈之下只好一把火烧了灯草。材料三材料四：中国人...
