美洲与亚洲的经济区域集团化感悟课标新理念1、知识与能力目标概括东盟成立和发展扩大的历史进程;了解北美自由贸易区、亚太经合组织成立的原因和概况;理清每个区域集团的形成、发展、影响等历史线索,培养学生分析归纳历史问题的能力
2、过程与方法目标区别每一个组织的特征,把握其共性和个性;梳理每个区域集团的形成、发展、影响的历史线索
3、情感、态度与价值观目标通过认识亚洲与美洲经济区域集团化的发展过程,理解世界日益成为一个密不可分的整体,只有面向世界,积极参与国际合作,才能适应时代的步伐,才能共同促进世界的和平与发展
研习教材重难点研习点1东南亚国家联盟【知识·梳理】1
背景(1)地区实际:东南亚地区国家众多,民族和宗教多样,冲突时有发生,加上二战后刚刚取得独立,经济发展水平较低
他们意识到只有各国消除矛盾,联合起来,才能发展经济、维护和平稳定,与大国保持平等关系
(2)国际形势:美苏“冷战”严重影响了东南亚地区的和平与稳定,东南亚各国期望摆脱超级大国控制,在地区和平的格局中求得自身的发展
成立及发展历程(1)成立:1967年,印尼、泰国、新加坡、菲律宾四国在曼谷发表《东南亚国家联盟成立宣言》即《曼谷宣言》,正式宣告东南亚国家联盟成立,成员国实行在政治、经济、外交、军事等方面的合作
(2)发展:1976年,东盟举行第一次首脑会议,签订了《东南亚友好互助条约》和《东南亚国家协调一致宣言》,正式将政治合作列入联盟合作范围,制定经济合作的具体原则,加强了组织联系
因此它标志着东盟进入切实加强政治经济合作的新阶段
(3)扩大:冷战结束后,东盟区域化进程加快,至1999年东南亚地区的10个国家全部加入了东盟,东盟的范围得到本地区最大限度地扩大
(4)深化:2002年,东盟自由贸易区正式启动,东盟国家以整体国家的形势活跃于世界经济舞台,共同维护自身的利益
积极作用(1)使东盟成员国的“