M6-10教学任务分析1
话题:Animals,usingtheInternet,birthdaypresents,personalpreference,dailyroutinesandculture,festivals,holidaysandcelebrations(Writing:Theintroductionsoftheanimalsinthezoo,theusingofthecomputersinyourfamily,choosingbirthdaypresentsforfamilymembers,describingthetriptosomeplaces,introducingafestival)2
语法:①行为动词的一般现在时的用法②特殊疑问句(一般现在时);③频率副词的用法;④现在进行时的用法
考点:频率副词,“花费”的四种表达
措施:依托一轮复习的课本单词、短语和句型的学案进行基础知识的复习和检测,并结合《优加学案》进行习题精选精练
学情分析通过前两节课比较基础性的复习之后,能够增强大部分学生的英语学习信心,因此要继续鼓励他们认真扎实复习
本部分的主要内容是行为动词的一般现在时和现在进行时,这是初中最早学习的时态,也是以后时态学习的基础,所以应该细致讲解,有利于帮助学生打好基础,减轻之后的复习难度
学习目标1、四会课本中的单词、常用短语,明确运用10个常见句子和25个短语(优加学案P9,必须会翻译)2、扎实记忆13个单词的词形转化3、能在情境中熟练运用一般现在时和现在进行时4、能写一篇有关参观、游记和描述(电脑网络的用途,个人的爱好)的文章重点、难点重点:一般现在时,现在进行时,put&turn的相关短语难点:花费的四种表达,四种“穿”区别教法学法交流讨论教学准备多媒体、复习材料教学过程教学内容及活动设计学生活动及问题处理二次备课一、检查导入1