高中历史第19课　建国以来的重大科技成就 1人教版必修3VIP免费

第19课建国以来的重大科技成就【教学目标】一、知识与能力1、识记建国以来的重大科技成就2、理解党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系，科学技术是生产力的论断3、探究科技的发展在现代化建设中的重要作用二、过程与方法：1、学生收集有关资料介绍建国以来的重大科技成就2、历史比较、问题探究、情景再现、分析图表。三、情感态度价值观1、树立民族自豪感和民族自信心。2、学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向。3、尊重科学尊重知识【教学重点、难点】1、重点：建国后科学技术的主要成就2、难点：科技的发展在现代化中的重要作用；如何深入浅出准确简练的讲述本节课文所涉及的科学知识【教学过程】导入新课：播放《神州七号载人飞船成功发射》的视频，引导学生分析得出结论神七任务的成功，首次进行航天员出舱活动、实行航天员太空行走，使我国成为继俄罗斯、美国之后第三个掌握太空出舱技术的国家。表明我国的科技又取得了突破性的进展。建国以来我国取得了很多重大的科技成就，同学们知道有哪些呢？（生答）从而进入新课。学生自主学习梳理基础知识：一、从“两弹一星”到载人航天1、目的：为了打破、等国核武器和空间技术的垄断，反对核威胁。2、成就：（1）“两弹一星”：①1964年，中国第一颗爆炸成功，加强了中国的国防力量。②20世纪60年代初，中国仿制成功。③1964年，中国自行设计制造的实验成功。④1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“”，中国成为世界上第个发射卫星的国家。（2）载人航天技术的发展：①决策：1992年，中国政府作出实施的战略决策。②成就：2003年10月15日，载着杨利伟的“”飞船成功升空。③影响：中国成为世界上第掌握载人航天技术的国家。用心爱心专心二、袁隆平与杂交水稻1、杂交水稻培育的背景：（1）中国是世界上人口最多的国家，关乎国计民生。（2）为了提高粮食产量，许多科学家付出艰辛的努力。是他们中杰出代表。2、杂交水稻的培育的过程：（1）1964年袁隆平发现水稻。（2）1973他选育出杂交水稻新品种-----“”。（3）2001年，袁隆平获得“”3、杂交水稻培育的影响：（1）袁隆平是世界上成功利用的第一人，多次获得，为祖国赢得了荣誉。（2）大大提高了中国的水稻产量，解决了中国人的的吃饭问题。（3）也被认为有助于解决未来世界性问题，联合国粮农组织把在全球范围内推广技术作为一项战略计划，聘请袁隆平为，为一些国家培训技术专家。三、计算机和生物技术的发展1、计算机的研制和发展（1）背景:1946年，美国研制出世界第一台大型电子计算机；，中国开始计算机研制工作。（2）成就：1983年，研制出“”越来越先进的计算机在十几年间先后问世。（3）地位：中国高性能研制技术已经居于世界前列。（4）意义:加速了国家发展。2、生物技术（1）成就：A、1965年，人工合成在中国首次，这是世界上第一个的全合成，开辟了人工的时代。B、到20世纪末，中国在依靠技术改良、治疗人类重大疾病的药物研究方面达到国际先进水平。（2）意义：①开辟了人工合成的时代。②为提高国民和作出了贡献。探讨问题：问题一：一种意见认为：中国是热爱和平的国家，而原子弹、氢弹等非常可怕的杀人武器，研制核武器难道不是和我们热爱和平的初衷违背吗?何况，如果那时把研究核武器所耗费的巨大的财力、物力用于发展经济，也许我们的父辈那时候不至于那么贫困。“要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”——毛泽东1956年《论十大关系》如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平根据上述材料讨论中国建国之初有无必要研制研制核武器？正方：反方：教师小结：补充：根据课本回答中国在核能的和平利用方面取得了哪些成就？问题二：材料一：两弹一星材料二：“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为了祖国的强盛他在美国留学取得博士学...