新时期的外交政策与成就课标要求：以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。教学目标（1）、知识与能力：①、要求学生理解新时期中国外交政策调整的原因，把握外交政策调整的内涵和基本依据，并归纳在新政策指导下取得的成就。②、要求学生了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和作用。学习用分析和综合的方法认识历史事件之间的相互联系，并从整体上把握历史发展概况。（2）、过程与方法：①、多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），培养学生对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析。②、对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的拓展。（3）、情感态度与价值观：①、了解新时期中国外交政策的调整情况，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。②、引领学生深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富理解和平与发展是当今世界的主题。③、通过本课学习，知道中国致力于维护世界和平，反对霸权主义，为世界和平与发展做出的重大贡献，增强学生的爱国主义和国际主义情感。④、认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。重点难点重点：新时期外交政策的调整难点：新时期外交政策调整的内涵。教学课时：1课时教学建议：（1）、制作课件，利用多媒体进行教学；学生网上收集资料、讨论、师生交谈等形式。（2）、教师引导学生结合课本以及所收集的资料，讨论分析：①、新时期中国对外政策调整的原因，认识和平与发展是当今世界发展的两大主题霸权主义是战争的根源。用心爱心专心②、对比建国初期的外交方针政策和新时期的政策，真正了解调整的政策的内涵及其制定的基本依据。（3）、引导学生用史实说明我国开展以联合国为中心的多边外交，及所作出的贡献。（4）、关于推进新型区域合作：①、引导学生互相协作，将所收集的资料以多种形式进行展示：小报、图片展览、影视资料等。先从整体上探讨中国在地区性国际事务中的活动以及做出的重大贡献，并进一步分析中国在地区性国际事务中政策的指导思想是什么。②、学生可以演绎上海亚太经济合作会议的情景，分析什么是“上海共识”。③、引导学生以中国领导创立的“上海合作组织”为例，说明中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系。认识《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的上海公约》的重大现实意义。可以联系伦敦爆炸案等事件，说明其积极性。用心爱心专心
