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高中历史国际工人运动的艰辛历程教案 人民版 必修1VIP免费

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高中历史国际工人运动的艰辛历程教案人民版必修1课标要求了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。教学目标知识与能力通过本课的学习,了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实,掌握巴黎公社革命及其经验教训。通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识,使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。过程与方法学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得,进行推理分析、主动探究问题的答案。并学会用观察法、比较法、阅读法(包括地图、文字)等学习有关问题。应注重启发式教学,设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。情感、态度与价值观通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验,使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。重点和难点重点:巴黎公社的革命措施和意义。难点:(1)巴黎公社失败的根本原因;(2)19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。教学过程:导入新课:18世纪60年代,从英国开始的工业革命,极大地促进了社会生产力,巩固和发展了资本主义,对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展,无产阶级迅速壮大,工人运动兴起,社会主义思想活跃。19世纪40年代,马克思主义诞生,国际工人运动蓬勃展开;第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际,在国际共产主义运动史上具有重要意义。讲授新课:一、全世界无产者联合起来(略讲)1.第一国际的出现是历史发展客观条件与主观条件相结合的产物(1)客观条件:1857年,经济危机爆发了。这是历史上第一次世界性的经济危机。它激化了无产阶级与资产阶级的矛盾,使工人运动高涨起来。在斗争中,资产阶级往往采用从国外输入廉价劳动力的方法来破坏本国工人的斗争。工人们认识到只有加强各国工人的团结,才能阻止本国资本家对工人运动的破坏。加强国际工人的相互支持、相互配合行动的愿望油然而生。因此,工人运动的高涨以及趋向联合的形势成为第一国际的客观条件。(2)主观条件:马克思、恩格斯在1848年欧洲革命之后,一方面进行艰苦的理论研究;另一方面深入工人群众、培养工人运动的骨干。马克思、恩格斯的努力工作创造了建立新的国际工人组织的主观条件。因此,第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物。2.第一国际的性质与任务(1)性质:第一国际是国际无产阶级的联合组织。(2)主要任务:第一国际把支持、声援、团结各国工人阶级,反对资本主义剥削压迫的斗争作为自己的主要活动。同时也把帮助各国工人阶级建立无产阶级独立的政党作为一项重要内容。如1869年德国社会民主工党的成立,这是无产阶级第一次在一个民族国家范围内建立起来的独立的政党。第一国际还促进了马克思主义在工人中的传播。用心爱心专心119号编辑13.第一国际的指导思想及领导马克思为第一国际起草了《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》,从而为第一国际确定了正确的政治原则和组织原则。同时也表明马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。第一国际成立时,马克思担任德国通讯书记。但实际上马克思一直被公认为国际领袖,几乎所有国际纲领性文件和决议草案。都出自马克思的手笔或体现了他的思想。马克思是第一国际的实际领导者,是第一国际的灵魂。二、巴黎公社如果说马克思主义的诞生标志着社会主义从空想到科学,那么,巴黎公社的成立则标志着社会主义从理论走向实践!(1)巴黎公社成立的历史背景1870年,普法战争的失败,法国面临亡国的危急关头,巴黎人民首先起义推翻了法兰西第二帝国,这次斗争的首要目的就是挽救民族危机,避免亡国灭种的民族灾难;资产阶级共和派取得了政权,对外推行投降卖国政策,不惜任何代价向普军投降,缔结卖国和约,割地赔款;对内打击人民力量,企图尽早解除国民自卫军的武装,维护资产阶级的利益和统治。法国资产阶级政府未能实现人民保家卫国、维护民族利益的希望,激起了巴黎人民的愤怒,巴黎人民坚决地选择了武装斗争的方式,再次掀起革命。民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发!(2)巴黎公社的成立...

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