高中历史全套教案：第7课《读雨果的《九三年》》岳麓版选修2VIP专享VIP免费

第7课综合探究：读雨果的《九三年》三维目标详解学习要点知识与能力过程与方法情感态度与价值观《九三年》讲了一个什么故事?了解《九三年》的背景和故事梗概探究《九三年》的写作背景感悟法国大革命的曲折过程中人性与革命原则的碰撞《九三年》片段了解作品反映的当时对恐怖政策的两种观点探究文学作品中反映的历史事实认识恐怖政策的两面性雨果是法国浪漫主义文学的代表。你可能读过他的代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，可是你解他的晚年创作的最后一部小说《九三年》吗？这部小说的情节是怎样的？揭示了怎样的历史主题？一、《九三年》讲了一个什么故事？背景材料归结1．雨果的最后一部小说《九三年》是法国大文豪雨果晚年创作的最后一部小说，1874年出版。为了塑造逼真的历史环境，雨果广泛搜集资料，认真甄别史实，使该书成为一部融思想性、艺术性和学术性为一体的名著。2.《九三年》的背景1793年春夏，新诞生的法兰西共和国处于风雨飘摇之中。各地叛乱蜂起，反法联军大兵压境。国民公会设立公安委员会，以恐怖手段来捍卫革命。3.《九三年》的三个主要人物(1)贵族朗特纳克侯爵—旺代叛乱的首领之一，冷酷无情地屠杀共和军和支持共和国的群众。(2)郭万—负责围剿旺代叛军的共和军司令。原来也是一个贵族，朗特纳克的侄孙。真诚拥护革命，坚决执行平叛命令，但又认为战场上需要以暴力对付暴力，但也需要仁慈，要以人道对非人道。(3)西穆尔丹—国民公会特派员，握有全权，负有监督军官的职责。他原来是一个神父，也是郭万的启蒙老师。他是一个刚直不阿的革命者，对反革命分子的口号是：“绝不宽大！’’4．故事的高潮和结局在共和军的重击下，叛军节节败退，他们用杀害战俘、劫掠和焚烧村庄来泄愤。朗特纳克侯爵最后被共和军围困在一个城堡中，已成瓮中之鳖。但是他利用城堡里的一条暗道，逃到大森林，用心爱心专心临走前叛军放火烧毁城堡。城堡里关着作为人质的三个小孩。朗特纳克侯爵听见孩子母亲凄厉的呼救声，毅然折回，救出三个孩子，自己却蒋人共和军之手。郭万认为，朗特纳克人性苏醒，义举可嘉，便释放了他。二天，西穆尔丹忍痛执行军法，将郭万送上断头台，自己也开枪自杀。相关材料补充维克多·雨果简介维克多二雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一，被称为是法兰西的莎士比亚。他的文学生涯达60年之久，创作力经久不衰。雨果1802年生于法国南部的欠尚松城，父亲是共和国军队的军官，曾被拿破仑的哥哥西班牙王约瑟夫·波拿巴授予将军衔，是这位国王的亲信重臣。雨果天资聪慧，9岁就开始写诗。15岁写的《读书乐》受到法兰西学士院的奖励;20岁时因发表诗集《颂歌与杂志》，国王路易十八赐给他年金。1827年，雨果发表剧本《克伦威尔》及其序言。剧本虽未能演出，但那篇序言却被认为是法国浪漫主义的宣言，成为文学史上划时代的文献。它对法国浪漫主义文学的发展起了很大的推动作用。1830年7月，法国发生了“七月革命”，封建复辟王朝被推翻了。雨果热情赞扬革命，歌颂那些革命者。1831年发表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主义的小说。小说的情节曲折离奇，紧张生动，变幻莫测，富有戏剧性和传奇色彩。1851年12月，路易·波拿巴发动政变，雨果参加了共和党人组织的反政变起义。路易·波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。他实行恐怖政策，对反抗者无情镇压。雨果也遭到迫害，不得不流亡国外。流亡期间，雨果一直坚持对拿破仑三世的斗争，他写政治讽刺小册子和政治讽刺诗，猛烈抨击拿破仑三世的独裁统治。这时期，他先后发表了长篇小说《悲惨世界）｝（（海上劳工》和《笑面人》。探究问题提示1．结合前面学过的历史知识和自己的人生态度，你认为郭万是否应该释放朗特纳克？为什么？2．你认为西穆尔丹是否应该把郭万送上断头台？为什么？提示：上述两题回答是或否都可，回答是应从革命原则角度阐述理由；回答否则要从人道角度阐述理由。二、《九三年》片段背景材料归结1.郭万—“恐怖会玷污革命”“恐怖会玷污革命。自由、平等、博爱，这些是安宁与和谐的原则。为什么使它显得恐怖可怕呢？不应该为了行善而作恶。我们推翻王位不是为了...