主要资本主义国家向帝国主义过渡教学目标:一、基础知识目标:美、德、英、法、俄、日等主要资本主义国家的经济状况及其帝国主义特征;日本资本主义经济的迅速发展,《江华条约》的签订,日本挑起甲午中日战争,日本呑并朝鲜;列强瓜分世界;世界殖民体系形成
二、能力培养目标1、通过引导学生对主要资本主义国向帝国主义过渡时期的经济状况及帝国主义特征的讲述,培养学生结合史实概括历史问题的能力
2、通过指导学生对资本主义世界殖民体系最终形成的分析,培养学生运用历史唯物主义基本观点分析历史事件的能力
三、思想教育目标1、通过对美、德、英、法、俄、日等主要资本主义国家经济状况的分析,使学生认识:在向帝国主义过渡的过程中,资本主义得到高速发展,但资本主义各国的经济发展是不平衡的,因而形成各自不同的帝国主义特征
2、通过对日本向帝国主义国家过渡的分析,使学生认识:明治维新以后,日本资本主义得到迅速的发展,并在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义的过渡
带有浓厚封建性和军事性的日本垄断资本集团,为谋求其发展便大力推行侵略扩张政策
3、通过对日本帝国主义加紧侵略朝鲜和中国的分析,使学生认识:明治维新以后,代表大地主、大资产阶级的天皇专制政权大搞军国主义,极力推行其征服世界的“大陆政策”
日本帝国主义逐步呑并了朝鲜、中国的台湾和东北等地,又伙同西方列强掀起瓜分世界的狂潮
4、通过对资本主义世界体系的最终确立的分析,使学生认识:资本主义列强对广大殖民地半殖民地的奴役和掠夺,给被压迫民族和人民带来了空前的灾难
同时,这一体系又沟通并加强了世界各地区之间的联系
教学重点:美、德、英、法、俄、日等国向帝国主义过渡教学难点:1、美、德、英、法、俄、日等国的帝国主义特征
2、资本主义世界体系的最终确立3、资本主义政治经济发展的不平衡重点难点突破:关于政治经济发展不平衡:从以下两点突破(1)、资本主义经济迅速发展的原因