第六课雅典城邦的民主政治教学目标：一、知识与能力：了解雅典民主制确立的过程，熟悉并理解雅典民主制的基本特点，认识雅典民主制的积极作用与局限性。分析雅典民主的利弊得失，初步培养学生全面、辨证分析问题的能力。二、情感态度与价值观：1.通过分析雅典民主政治的内容及其特点，培养学生的人文精神，提高学生的公民意识。2.通过评价雅典民主政治利弊得失，培养学生用正确的方法分析理解历史现象。认识奴隶制下的雅典民主虽然有难以克服的弊端，但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献。重点、难点：重点：古代雅典民主政治的内容及其特点；雅典民主政治利弊得失的评价。难点：古代雅典民主政治的特定含义；雅典民主政治利弊得失的评价。授课提纲：第六课雅典城邦的民主政治一、从君主制到民主制1、民主的概念2、民主制发展的历程：贵族制取代君主制梭伦改革：将雅典引向民主国家的轨道克里斯提尼改革：雅典民主制最终确立二、雅典民主制的特点1、雅典民主制的基本特点：人民主权与轮番而治2、体现：公民大会：最高的权力机关五百人议事会：公民大会的附属机构民众法庭：日常的司法机关其他机构：行政和军事机关三、典民主的意义及其局限1、优越性：在古代君主制盛行下，雅典民主制是个创举。多数人参政群众监督推动了雅典文化的发展2、局限性：对内剥削、压迫奴隶对外奴役统治其盟邦不能保证德才兼备的人稳固执政导入新课：（飞入照片）大家都知道这是蔡琳和苏友朋，他们两个在希腊美丽的爱琴海边共同主演了一部电视剧——《情定爱琴海》。也正是这部电视剧使得希腊的美丽风景不知吸引了多少青年人的目光。他们都把希腊当作他们心中的爱情天堂，幻想着在蓝蓝得爱琴海边的白色城堡里，拉着他们心中的白马王子演绎着他们自己的《情定爱琴海》。2004年，在希腊的一个城市却牵引着全中国人的目光，那就是雅典运动会。特别是刘翔的出色表现，让全中国人甚至全用心爱心专心1亚洲人为他欢呼，为他雀跃。而在2、3千年前，同样的希腊的城市雅典，却又因为它的民主政治开始吸引了全世界的目光。那吸引了全世界目光的雅典城邦的民主政治又是一种什么样的制度，它有什么特点，又是怎样产生的？这也就是我们今天要学习的内容——雅典城邦的民主政治。一、从君主制到民主制那么为什么说当时雅典的政治是民主的呢？民主的内涵又是什么？大家第二段小字，民主一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成，意思是人民掌握权力。其实就是主权在民，人民当家作主的意思。那雅典的民主政治是不是一蹴而就，瞬间而成的呢？他使雅典志士仁人，在平民的支持下，经历了200多年的曲折才最终确立的。而它的曲折过程归纳起来主要是经历了三个阶段：1、贵族制取代君主制，使雅典开始向民主制方向演化。2、公元前594年梭伦改革，使雅典开始迈向民主国家的轨道。3、直到公元前509年克里斯提尼改革，才使民主制最终确立。古希腊在进入文明社会之初，同世界各国一样，也实行君主制，到了公元前8-7世纪，国王鱼肉人民，骄奢淫逸和对外无能，使王权开始腐败和衰落，这就为贵族推翻君主提供可能。而在王权衰落的同时，雅典的国王提修斯进行改革，他委托地位尊贵的贵族“掌管宗教仪式、提供行政官员、宣讲法律和解释神的意志。”这实际上久把行政、司法和宗教等重要职能赋予了贵族，使得贵族势力迅速崛起和独揽大权。最终贵族推翻王权，以贵族制取而代之。从这可以看出，贵族制推翻君主制的原因有两个；①王权腐败和衰落。②贵族势力崛起和独揽大权。那么又为什么说贵族制的确立使得雅典开始向民主制演化？相对于君主制，贵族制的民主又体现在哪里？首先，贵族制是一种集体领导的制度，贵族制时期的雅典执政官多达九人，分掌不同的权力，因此必须实行平等协调，少数服从多数的法治原则，是一种法治。而君主制是国王或皇帝个人独揽大权，因此是一种人治。君主制是一种终身制和世袭制，而贵族制实行的是任期制和选举制。因此书上有一句话：君主制时期的终身制和世袭制变为集体领导的任期制和选举制，就为政体进一步向民主制方向演化准备了条件。而贵族制是一种少数人的统治，他在统治多数平民是，也使得财富日益集中...
