Unit2WelcometoSunshineTownIntegratedskills[学习目标]1、通过听、说、读、写的综合训练,提高学生运用语言的能力
2、谈论参观旅游景点,掌握旅游景点的有关信息,了解国家的文化遗产
3、一般现在时和一般将来时的用法
[课前自主学习]1、让学生课前学习重点词汇:exhibition,golden,throne,worksofart,pottery,painting,stone,carving
2、学习一般将来时中shall的用法,会做下列题目:(1)Whattimewe(leave)tomorrow
(2)I(meet)youatschooltomorrow
(3)We(be)thereat9:a
tomorrow
(4)we(go)tothemuseumthedayaftertomorrow
3、让学生课前搜集旅游广告或制作旅游广告
[体验与实践]I、预习情况交流检查学生学习新单词的情况,为学习新课扫清障碍
让学生课前了解旅游广告情况,可让学生作简单汇报
II、重点热点点击1
Wecanseefineworksofartthere
我们在那儿能看到精妙的艺术作品
这儿的Works作可数名词,是“作品,著作”的意思
作“工作”讲,是IlikereadingtheworksofLuXun
我喜欢读鲁迅的作品
Thepoormanislookingforworkthesedays
这些日子,这位贫穷的男人一直在找工作
2、制作一则英文海报:在五一节(onMayDay),盐城公园将举办一个花展(flowershow),同时还有其他大型活动,有舞蹈节目,有戏剧午台表演(plays戏剧),可以参观动物园,可参观纪念塔(monument),总之有许多有趣的东西可看
请根据上述内容,添加活动时间、地点、票价或配上插图,制作一则poster:Aflo