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高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上)单元小结与测评教案(含解析)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史教案VIP免费

高中历史 第一单元 古代历史上的改革(上)单元小结与测评教案(含解析)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史教案_第1页
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第一单元古代历史上的改革(上)一、梭伦改革的特点及评价1.特点(1)从目的上看:其主要目的是消除社会矛盾,稳定社会秩序。(2)从措施上看:很多都带有“折中”色彩。(3)从立场上看:对贵族和平民采取了“不偏不倚”的中立立场,但自身却站在工商业奴隶主的立场上。(4)从结果上看:既为雅典民主政治奠定了基础,又带有不可避免的历史局限性,改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。(5)从原则上看:体现了主权在民、轮番而治、法律至上的原则。2.评价(1)历史意义:①改变了雅典奴隶制经济的发展方向,使雅典逐渐走上了以剥削异族奴隶为主的雅典型奴隶制的发展道路。②确定了雅典经济的发展方向,推动了工商业的发展,使雅典走上了农工商并重的经济发展道路。③调整了自由民内部的关系,恢复并稳定了独立的小农经济,提高了工商业奴隶主阶层的政治地位,奠定了雅典奴隶主民主政治的社会基础。④增强了雅典城邦的实力,确保了对外战争的胜利。(2)历史局限性:①以财产资格确定公民不同的政治权利,使下层公民没有享受到充分的参政议政的权利。②贵族仍然比平民享有更多的政治权利,氏族制度残余仍得以存续。③贵族和平民的矛盾没有根本解决。④中庸原则决定了改革的不彻底性。二、梭伦改革和大化改新的异同比较项梭伦改革大化改新不同点内容主要是政治改革,其经济措施比较全面的改革也是为民主政治奠定阶级基础性质奴隶主性质的改革封建化的改革特点贯穿中庸原则,具有不彻底性消灭了专横的豪族,改革比较彻底推动因素是奴隶制经济发展的产物,也是小国寡民这一城邦体制的产物是由于国内政局动荡,改革派学习唐朝先进文化的结果结果开辟了雅典的民主政治道路,是奴隶制下的奴隶主民主使日本实现了社会转型,由奴隶社会飞跃到封建社会相同点(1)都是古代世界史上著名的改革(2)都面临着严重的社会动荡局面(3)都取得了成功(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。”“这一全新的因素”主要来源于()A.废除债务奴隶制B.确立财产等级制度C.建立“四百人会议”D.鼓励发展工商业解析:选B由“为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素”分析:财产等级制度打破了氏族贵族的血缘纽带和特权,保障了公民的政治权利,同时也保障了公民的私有财产,故B项正确;其他选项与材料不符。2.梭伦在担任执政官期间,曾立法规定“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权”。这一规定旨在用法律来()A.赋予公民国家主人的地位B.引导公民切实关心国事C.培养公民见义勇为的品质D.冲破氏族贵族的政治特权解析:选B“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权”意味着每个公民都应当参与政治活动,故本题选B项;其他选项与材料不符。3.梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。对上述材料理解正确的是()A.梭伦确立雅典居民平等公正原则B.梭伦以法律来保障所有人利益C.城邦法律是西方各国的立法蓝本D.城邦法律是民主制度的重要保障解析:选D梭伦通过法律的形式将民主固定下来,为民主的进一步发展奠定了基础,故D项正确。4.梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”,后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害别人,但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是()A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突D.为所有的雅典居民谋福利解析:选C分析材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害别人,但要尽力帮助所有人”等信息,梭伦改革中充分体现这一点的是尽力维护各个阶层的利益,避免冲突。5.下列最能防止政治野心家颠覆民主政权的措施是()A.战神山议事会B.比例代表选举法C.陶片放逐法D.抽签选举制解析:选C陶片放逐法是以民主方式反对民主敌人的有效方法,可以防止政治野心家颠覆民主政权,确保民...

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