高中历史 第9章 中国戊戌变法 第2节 百日维新教案（含解析）北师大版选修1-北师大版高二选修1历史教案VIP免费

第二节百日维新学习目标重点难点简述百日维新的主要内容，分析其特点。1．重点：维新变法的基本内容。2．难点：维新变法的推行条件、特点及对其评价。知识点一变法救亡呼声再度高涨1．导火线：1897年冬，德国出兵强占胶州湾。2．表现(1)康有为向光绪帝上万言书，呼吁及时变法，革旧图新。(2)1898年1月，李鸿章、翁同龢、荣禄等五位大臣会见康有为，康有为指出变法的必要性和紧迫性。(3)康有为上书《应诏统筹全局折》，并提出了具体变法措施。(4)康有为进呈《俄彼得变政记》和《日本变政考》两书，为光绪帝提供实施“变政”的样板。(5)1898年4月，康有为在北京发起组织保国会。在其影响下，保滇会、保浙会、保川会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。[深度点拨]康梁等人依靠光绪帝进行变法反映的实质以康梁为代表的民族资产阶级，依靠没有实权的皇帝进行自上而下的变法，这充分反映了中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。知识点二百日维新1．开始：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，正式宣布实行维新变法。2．内容(1)政治方面①取消闲散重叠机构，裁汰冗员，删订则例。②开放言路，准许官民上书言事。③废除旗人靠国家供养特权，允许他们自谋生计。④整顿和澄清吏治。(2)经济方面①设立专门管理机构，保护和促进农工商等各业的发展。②改革财政，编制预算方案等。(3)军事方面①用新法精练陆军。②添置兵舰，扩建海军。③裁汰旧式军队。(4)文教方面①改革科举制度，废除八股，改试策论，开设经济特科。②设立大学堂和各级中小学堂，派遣留学生，实行新式教育。③设立译书局，准许创立报馆学会。④奖励创新性著述。3．评价1(1)基本上反映了维新派的愿望和要求。(2)没有触动清朝的统治基础，改革不彻底。(3)在维新派的推动和光绪帝的督导下，有些新政得以实行。(4)一定程度上促进了中国民族资本主义的发展和先进文化的传播。[深度点拨]光绪帝支持变法的原因光绪帝支持变法除了救亡图存外，还有另一个目的，即巩固封建统治，利用变法从慈禧太后手中夺取最高统治权，因此在涉及改革的根本问题时，光绪帝的阶级本质暴露无遗。探究点百日维新的特点史料解读史料一在“百日维新”短短的103天内，光绪帝发布各种谕旨100多条。光绪帝谕令合并衙门，裁汰冗员，“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽……限一月办竣”。由于裁撤面较宽，在裁撤中又采取了一些强行封查的办法，使一些中下层人士猝然失业，难以度日。光绪帝下令裁撤绿营，同时让旗人自谋生计。这些人多达100万，被突然中止生计后没能妥善安置，以致他们对新政怨声载道。9月5日，康有为连上两折，提出剪发辫，改穿西装，改元迁都，许多人认为这是改朝换代之举，难以接受。抓住史料一中第二、三、四自然段开头的信息，这些是史料主旨。史料二当代著名历史学家胡绳说：“认为光绪皇帝是一个维新派的皇帝，也就是说，这个皇帝是代表软弱的民族资产阶级利益，企图实行一种民族资产阶级性质的政治路线，只是遭到了惨败，这种看法不符合历史事实。”提炼胡绳的观点，即“光绪皇帝……代表……民族资产阶级……政治路线……不符合历史事实”。[史料应用](1)概括史料一中戊戌变法法令中的除旧措施，并指出这些措施在当时有何积极作用与弊端，说明了什么？【提示】(1)措施：精简机构、裁汰冗员；裁撤绿营；剪发辫。积极作用：打击了封建守旧势力，动摇了封建统治。弊端：改革操之过急，分不清轻重缓急，措施失当，未能稳步进行。说明：维新派在政治上还不够成熟。(2)请你结合百日维新的改革措施，说明史料二中胡绳这一论断的正确性。【提示】从改革措施可以看出，光绪帝虽然采纳了维新派提出的许多主张，但根本没有涉及设议院、开国会、定宪法等政治主张，也没有提出实行君主立宪这一要害问题。这说明光绪帝仍然是封建皇帝，在国家政治体制这一根本性问题上，他不代表民族资产阶级的利益。百日维新的特点(1)涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑(政治、军事、思想文化)，体现了除2旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制)。(2)从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没...