八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party，you’ll have a great time讲义习题 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级上册英语教案VIP免费

Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime!课程新授授课题目Unit10.Ifyougototheparty，you'llhaveagreattime!教学设计学习目标1.if引导的条件状语从句2.情态动词should用法教学流程一、温习（复习提问）本单元重点单词检查默写二．学习新课（自主探究学习）1.“asksb（not）todosth”叫某人做某事。Eg:Theteacheraskmetositdown.2.too...to...固定句式结构，意为“太...而不能...”（与so..that..互换）.*在too...to...结构中，当动词不定式的动词时不及物动词时，其后所跟的介词不能省略。Eg:Theroomistoosmalltolivein.这房间太小了，住不下。4.advicen.建议；劝告v.忠告，建议（1）advice做名词时是不可数名词，表示“一条或一个建议”时，用apieceofadvice.Suggestion可数名词（2）advise动词，意为“忠告，建议”，常用结构“advisesbtodosth”建议某人做某事Eg:Sheadviseshimtostopsmoking.5.aroundtheworld意为“全世界”*同意词组：allovertheworld=acrosstheworld=thewholeworld6.keeptooneself是固定搭配，意为“保守秘密”，“不与...来往”。7.haveproblemwith….“在...方面有问题”相当于havetrouble/difficultywithsth.havetroubleindoingsth.8.beafraidofdoingsth害怕做某事beafraidtodosth害怕做某事beafraidtodosth.真正的意思是“害怕做某事”，也就是主语对做某事内心感到恐惧；beafraidofdoingsth.表示主语内心里不情愿做某事，也可以说是不希望发生某事，但自己不一定能避免它。Heisafraidofbeingbeatenbyhisfather.（不是他敢不敢的问题，他是不情愿。）Heisafraidtotouchthesnake.（他内心里恐惧蛇)9.runawayfrom从...逃出，逃避.It’sbest(not)todosth.最好（不）做某事10.情态动词should的用法（1）定义：should是请他动词，意为“应该、应当”，表示劝告，提出建议。可以用于各种人称，本身无人称或数的变化，也不能做谓语动词。只能后接动词原形，构成谓语。表示说话人的预期和情态。否定是shouldn’t.（2）同义词组：should==besupposedto（3）结构是：should+V-原肯定句：Youshouldwearyourcoolpants.特殊疑问句：Whatshouldwedonext?否定句：Youshouldn’tdothethingyourmotherdoesn’tlike.一般疑问句：Shouldweaskpeopletobringfood.if引导的条件状语从句（1）定义：有一个或者一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中修饰主句的从句叫状语从句。状语从句根据其所表达的意思可以分为很多种，例如：条件状语从句，时间状语从句，If引导的从句在复合句中表示条件，做主句的条件状语，故称为条件状语从句。表示如有从句的动作发生就会有主句的动作发生.Eg：Ifitdoesn’traintomorrow,we’llhaveapicnic.（2）if引导条件状语从句的时态问题：①在条件状语从句中，主句如果是一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。Ifitrains,Iwillstayathome.I’llgowithyouifyoudon’twanttogoalone.②如果主句含有must，may,can等情态动词，从句也用一般现在时。Eg：Ifyoudrivefast,youmayhaveanaccident.③如果主句是祈使句，从句也用一般现在时。Eg：Becarefulwithyourhomeworkifyoudon’twanttomakemistakes.。Donotforgetwatertheflowerifyouwanttomakeitliveslong.二．If引导宾语从句时，意思为：是否，从句的时态通常要与主句保持一致Iwanttoknowifheliveshere.If或weather引导宾语从句时，作是否讲，常放在ask,see,say,know,和findout等词后，口语中多用ifNobodyknowswhether/ifitwillraintomorrow.If或whether引导宾语从句时，注意三个方面，即连词，语序和时态If或whether既不能和that或其他连词（副词）同时使用，也不能省略Idon’tknowthatif(whether)hewillcomeheretoday.(错)If或whether引导宾语从句是，虽具有疑问的意义，但从句应用陈述句语序Theoldmanaskedmeif/whetherIknowthewaytothehospital.If或whether引导的宾从应和主句的时态保持一致。及主句为一般现在时，从句用任意一种时态，主句为一般过去时，从句则用过去时中的任意一种时态。Idon’tknowif(whether)hehascomehere.Tomaskedif(whether)Ihadthebook.只能用whether的情况1在...