教师寄语：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味。想想明天，再苦再累无惧无畏……第5、6课古代希腊的政治制度【课标要求】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【宏观把握】古希腊的地理环境小国寡民的城邦平民与贵族矛盾尖锐【自主梳理】一、古希腊文明的起源：爱琴文明（阅读教材P20第一目，简单了解希腊文明的演变。）1、爱琴文明概念：分布于，包括和2、克里特文明与迈锡尼文明各自的特点(结合《神奇的米诺斯宫》和图片《迈锡尼“狮门”上的石雕》做答)3、什么是“黑暗时代”？二、古希腊城邦制度（阅读教材P21第二目1-2段，归纳掌握下列内容：）1、城邦的兴起城邦的含义是什么？城邦居民的主体是哪些？阅读教材P21第二目3-4段，掌握下列内容：2、概括古希腊的自然地理环境及影响①地理环境特点：（限15字以内）②影响：经济文化外交3、古希腊城邦政体（阅读教材P22第三目，归纳掌握下列内容：）（1）古希腊城邦的主要特征是什么？城邦公民必须具备的三大条件是什么？（２）政体形式：、、、、。其中和最为流行。（３）意义：①希腊城邦实行的，使城邦公民享有较充分的权利。②尤其是为后世提供了宝贵经验。三、雅典城邦的民主政治1民主政治萌芽贵族制取代君主制民主政治基础民主政治萌芽民主政治完善梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革特点、评价爱琴文明克里特文明迈锡尼文明黑暗时代城邦时代（一）形成1、雅典民主政治的发展历程：（平民与贵族长期斗争的结果）阅读教材P24第一目，归纳雅典民主政治是如何从君主制过渡到民主制的。（要求：根据提示简炼概括。）（1）形成过程：例：①萌芽：公元前8-前7，古希腊各邦贵族推翻王权，以贵族制取代了君主制。②③④（2）结合教材P24第4、5段思考：①为什么说雅典贵族制为雅典民主制的演变准备了条件？②梭伦改革前雅典的社会政治状况是怎样的？由此可以得出梭伦的的目的是什么？（二）雅典民主政治的主要内容：（阅读教材P25第二目，从以下三个方面把握：）（1）实现民主政治的机构设置。结合教材相关内容，根据提示完成图表内容。机构产生方式或资格性质、职责性质：最高权力机关。职责：负责审议并决定一切国家大事。抽签产生性质：职责：抽签产生性质：职责：（2）通过以上了解，你认为雅典民主制运作的基本特点是什么？（三）、分析评价希腊民主政治雅典民主政治为人类政治发展留下了宝贵的财富，但它也不是完美的，自身也存在不可避免的阶级局限性。阅读教材P27第三目,请说出你对雅典民主政治的理解。1、雅典民主的意义：（2）局限性：（限30字以内）【精讲点拨】1、结合《古希腊主要城邦分布图》指出古希腊地理环境的主要特点有哪些？（4分）结合22页《知识链接》和21页最后一段，分析古希腊地理环境对古希腊文明产生的影响。（8分）2、雅典民主政治产生的历史条件：材料一：古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港多，海岛星罗棋布，这些都为希腊通向外部世界提供了得天独厚的条件，有利于商品经济的发展。重叠山2峦和海洋的天然阻隔，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。形成古希腊小国寡民，独立自治的特征。材料二：自由民之所以有这样的时间和精力去发言权和决策权，经常到闹市中去讨论国家大事，发表个人看法。得益于商业的繁荣和奴隶的劳动也使他们有足够的时间从事政治活动。商品经济同时也培养沦了公民政治的参与精神。材料三：公元前7世纪末，雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。在内战一触即发的关头，出身贵族、为人正直，充满智慧的梭伦当选执政官，采取了大刀阔斧的改革，将国家引上了民主的轨道。通过阅读上述材料，概括雅典民主政治产生的历史条件：（10分）3、雅典民主制的基本特点及体现材料一所谓人民主权，是相对于君主制、贵族制而言的。意即国家的一切权力属于全体公民，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。材料二公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年...
