九年级物理 第二章 光现象复习教案 人教新课标版VIP专享VIP免费

第二章光现象●单元复习目的一、知识目标1.知道光在均匀介质中沿直线传播。2.利用光的直线传播解释物理现象。3.识记光在真空中的传播速度。4.利用光的反射定律进行作图。5.掌握平面镜成像及其应用。6.掌握光的折射现象和光的折射定律。二、过程与方法1.培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。2.培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。三、情感态度与价值观增强学生团体间的合作、交流意识。●复习重点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。●课时安排：二课时第一课时●授课时间：4月5日一、基础知识（一）光的直线传播光源：能够发光的物体叫光源。可分为天然光源和人造光源。1.光是如何传播的传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。应用及现象：a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。2.光的传播速度真空或空气中光的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s。光速远远大于声速（340m/s）。水中的光速为真空中的3/4。玻璃中的光速为真空中的2/3。太阳发出的光大约8分钟才能到达地球，我们在任何时候看到的阳光，都是太阳在8分钟以前发出的(太阳到地球平均距离1.496×10^8千米)。1光年=9.46×1012km。（二）光的反射1.光的反射定律光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。我们能看见发光的物体是因为物体发出的光进入了我们的眼睛。反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。在光的反射现象中，光路是可逆的。2.反射的分类：⑴镜面反射——射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍然平行。⑵漫反射——射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。3.我们能看见发光的物体，是因为物体发出的光进入了眼睛。4.我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛。（三）平面镜成像1.平面镜成像特点像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是虚像（像和物体关于镜面对称）。成像原理：光的反射定律。2.实像和虚像：实像：实际光线的会聚点所成的像。虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。3.凸面镜和凹面镜：凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有会聚作用。（四）光的折射1.折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2.折射规律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角（水、空气、玻璃三种介质相比较，传播速度较快的介质中的角较大）。折射时光路是可逆的。（五）光的色散1.色散白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。2.色光的混合红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。3.物体的颜色透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。（六）看不见的光1.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。2.红外线：在光谱中靠近红光的位置。3.紫外线：在光谱中靠近红光的位置。二、例题分析例1如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）例2下列现象中，可以用光沿直线传播解释的是()A．树在水中的倒影B．立竿见影C．冰透镜向日取火D．鱼翔浅底例3如图所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了()A、光的直线传播B．光的曲线传播C．光的反射D．光的折射例4小孔成像的原理是光的_________。若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是_________形的。例5下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（C）A．立竿见“影”B．毕业合“影”C．湖光倒“影”D．形“影”不离例6...