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九年级物理下册 16.1 从永久磁体谈起教案 粤教沪版-粤教沪版初中九年级下册物理教案VIP免费

九年级物理下册 16.1 从永久磁体谈起教案 粤教沪版-粤教沪版初中九年级下册物理教案_第1页
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16.1从永久磁体谈起班级:姓名:教学目标:1.知道磁体与磁极,知道磁极间相互作用的规律。2.认识磁场及其方向性,知道磁体周围的磁场分布状况,理解磁感线。3.知道地磁场。教学过程:教学重点:知道磁体与磁极,知道磁极间相互作用的规律。教学难点:认识磁场及其方向性,知道磁体周围的磁场分布状况,理解磁感线。教学过程:提出问题:①指南针为什么能指南北?②你知道那些与磁有关的现象或物体?③你对磁有关的知识了解多少?一、学生独学:学生根据提问阅读课本p2-7,自己教学。知识点汇总:1、什么是磁性。2、什么是磁体。3、什么是磁极。4、磁极间的相互作用。5、什么是磁场。三、合作探究:磁场看不见摸不着我们又如何探知它的存在和它的强弱?四、展示反馈:教师演示p5活动3五、检测评价:1.用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有作用,磁体的这种性质叫。用磁体的不同部位吸引大头针,发现磁体两端对大头针的作用最(强/弱),这两个部位叫。把磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫用符号表示,指北的那个磁极叫用符号表示。2.通过实验得知:磁极相互排斥;磁极相互吸引。3.小磁针在磁体周围的不同地方静止时,其指向一般,我们将称为该点的磁场方向。4.地磁北极在地理的附近,地磁南极在地理的附近。5.“地磁两极和地理两极并不重合”,世界上最早记述这种现象的人是()A.安培B.哥伦布C.沈括D.张衡6.下列说法中正确的是()A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同B.磁场中的磁感线可能相交C.磁感线上任何一点的切经方向就是该点的磁场方向D.磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想

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