第六节机械效率【实验设计】用动滑轮提升重为2N的物体。物体的重力G/m物体上升高度h/m弹簧测力计读出拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/m1、拉力对动滑轮做的功：______________________________________。2、直接对重物做的功：________________________________________。3、想一想，为什么用滑轮组需要做更多的功？一、有用功（W有用）1、定义：_____________________________________。2、实质：_____________________________________。3、举例，提升重物时对重物做的功就是有用功，W有用=Gh二、额外功（W额外）1、定义：_____________________________________。2、实质：_____________________________________。三、总功（W总）1、定义：_____________________________________。2、实质：_____________________________________。3、举例：拉绳子的力对滑轮做的功，W总=Fs4、练习：用桶从井中提水的时候，对做的功是有用功，对做的功是额外功。如果桶掉进井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是功，对水做的功是功。四、机械效率1、定义：_____________________________________。2、公式：_____________________________________。a、有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1；b、机械效率用百分数表示，没有单位。c、机械效率表示机械对总功的利用率，机械效率越高，机械性能越好。3、问：某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？4、练习：一个工人用如图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力为600N，物体上升了1m，不计绳重和摩擦，求：（1）有用功（2）总功（3）额外功（4）机械效率五、提高机械效率1、用一个重为100N的动滑轮提起一个重为500N的物体，不计摩擦，这时的拉力为_______N，动滑轮的机械效率为_______；若用这个动滑轮提升重为1000N的物体，拉力为_______N，动滑轮的机械效率为__________。2、提高机械效率的基本途径由η===可知，增加___________，减少_________可提高机械效率。
