课题：电路初探教学目标：1．了解电路的组成，会根据串联电路和并联电路的特点区别串联电路和并联电路。2．会正确使用电流表和电压表。熟记一些常见的电流值和电压值。3．理解串联电路和并联电路的电流和电压特点。教学重点：串联、并联电路的特点，电压电流特点教学难点：电流表和电压表的正确使用教学过程：一、复习要点：1．电路是由_______、_______、________、_________组成；其中电源是把_________能转化为__________能的装置，开关的作用是控制电路的________；在连接电路的过程中，开关必须处于________状态；电路有_______、_______、_________三中状态，其中_______是不允许出现的。2．串联电路和并联电路的区别：串联电路有____个回路，开关控制______电路，用电器之间相互______，即_______独立工作；并联电路有_______个回路，干路中开关控制______电路，支路中的开关控制________电路，用电器之间相互_________，即________独立工作。3．电流符号：________，单位：_______；测量工具___________。其使用方法：要_____在被测电路中，干路中的电流表测________电流，支路中的电流表测________电流；电流表在电路中相当于__________。4．电压符号：_______，单位：________；测量工具___________。使用方法：要______在被测电路中，思考如何判断电压表测量用电器的电压；电流表在电路中相当于__________。5．在串联电路中电流处处________；在并联电路中，干路中的电流等于_______________。6．在串联电路中，串联电路两端的总电压等于__________________；在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压_________。二、典型例题：1．区别串联电路和并联电路如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S12．电流表和电压表的使用在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是3．串联电路、并联电路的电流、电压特点如图所示电路，R1和R2的连接方式是联．若电源电压为3V，则R1两端电压为V．若通过R1和R2的电流分别为0.1A和0.2A，则电路中的总电流为A．三、当堂检测：1、小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。图2中符合要求的电路图是2、在手电筒电路中，提供电能的是A．电池B．灯泡C．导线D．开关3、按照要求作图.根据丙实物图，在答题纸方框内画出它的电路图.4、在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号．并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．5、小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型：①将硬纸片插入，看能否通电；②将专用磁卡贴在面板上不插入，看能否通电；③将专用磁卡插入，看能否通电．其中可行的方法是：A.①②B.②③C．①③D．①②③6、电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）．在如图2所示的电路图中，符合上述特点的是7、如图，电源电压不变，两只电表均完好.开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A.电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B.电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D.电流表指针发生偏转，灯泡L2断路8、如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材时行检测．请你设计出检测电路（画在下面的电路图上）教学反思：实验现象实验结论▲▲
