Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirclothes课题Reading课型Thesixthperiod【教学目标】一、知识目标:1、掌握阅读材料中的单词、短语及重点句子
2、理解本文的文意,提升阅读能力和技巧
二、能力目标:同【知识目标】1、2
三、情感目标:正确认识自己,体谅父母,做较为正确的决定
【教学过程】【双边活动】1、Warmup1)检查生词的预习情况
2)做新知预习练习题
师:领读、纠正发音、强调发音规则等
生:读、写、记忆单词,并做新知预习练习题
2、Pre-readingTalkabout:1)Therulesatyourhouse
2)Whatrulesdoyouthinkyoushouldobey
生:根据自己的具体情况,进行话题的谈论
3、While-reading1)(1)ReadParagraph1andfindoutthemainidea
(2)ReadParagraph2andfindoutthemainidea
(3)ReadParagraph3andfindoutthemainidea
(4)ReadParagraph4andfindoutthemainidea
(5)ReadParagraph5andfindoutthemainidea
2)WhatdoyouthinkshouldLiuYudo
3)What’sLiuYu’sparentspoint
4)Readthereadingloudly/师:布置阅读任务,让学生完成
生:按要求完成阅读任务
完成每一段→篇的阅读
大声地朗读课文
4、Post-readingTalkabout3cwithyourgroups
生:讨论3c
5、Summary1)归纳整合本单元的知识
2)做达标题
生:归纳整合所学
6、HomeworkPrev