1食物与摄食﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1
【知识与技能】运用实验探究的方法测定不同食物中的能量,了解“热量价”的含义,知道食物中蕴含能量
说出食物中的主要营养物质及其作用
【过程与方法】实验、讨论、练习3
【情感态度价值观】懂得健康饮食的重要性4
【预习范围】从118页到121页﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、食物与能量—————【自主预习】—————1
食物中的营养素主要有___、___、___、___、___、___、___等七大类,其中的___、___和___都能为人体提供能量
它们在人体内是通过___释放能量的,这个过程与物质在体外___有些相似,但体内的氧化过程更缓慢、更复杂
1克糖类无论是在体外完全燃烧还是在体内完全___,都能释放出__千焦的热量
同等质量的___与糖类氧化所释放的热量相同,而同等质量的脂肪释放的热量要比蛋白质和糖类高得多
人体每天需要摄入一定量的食物来满足身体对能量的需要,如维持__和神经、___、___等器官系统基本生理活动等
—————【突破点拨】—————1
讨论:图4–1所示的实验是如何测量各种食物所含能量多少的
这样测量准确吗
由所测量的数据可以导出哪些结论呢
讨论:日常生活中哪些食物所含的能量较高呢
—————【沙场练兵】—————1
下列物质中,不能为人体提供能量的是:()A蛋白质B糖类C脂肪D维生素2
由于每种食物所含的___不同,因此它们所含的能量也各不相同
二、营养素的作用—————【自主预习】—————1
食物中的营养素除了能提供能量外,还能为我们提供_____和______等生理活动所必需的物质,各种营养素具有不同的作用