电动机教学目标重点电能转化成机械能的实际利用—电动机难点电能转化成机械能的实际利用方法实验与讲授准备多媒体教学课件、挂图、直流电动机模型教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排（一）复习提问1．在磁场对电流有力的作用中，能量是如何转化的？2．当通电线圈的平面和磁感线垂直的时候线圈处于什么位置？为什么？思考磁场对电流的作用回顾上节知识，引入新课5（二）引入新课从上一节课我们用多媒体课件演示了通电线圈在磁场中受力发生转动的现象。学习的目的在于应用，电动机就是利用了通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。观察课件，回顾上节知识设疑5（三）新课教学1．从发现到发明通电线圈在磁场中受力转动，利用这个原理制成了电动机。电动机有交流电动机和直流电动机两种。用交流电源供电的叫做交流电动机，我们这节课着重讲直流电动机。（1）构造；磁铁、线圈、直流电源、电刷、换向器。用模拟换向器的多媒体课件演示换向器的作用，看它是如何自动改变线圈中的电流方向；（2）换向器：构造是两个铜半环，它的作用是每当线圈刚转过平衡位置，换向器就能自动改变线圈中电流的方向，使线圈不停地转动下去.根据电动机的原理请同学们想一想，电动机的主要构造有哪些？请同学们观察直流电动机的模型，当线圈转到平衡位置就不再继续转动，为了使线圈能够不停地转动下去，还需要安装一个换向器。用大屏幕展示出直流电动机的构造，然后，对照模型说出它的构造。通过学生操作，观察认识电动机的构造及各部分的作用152．直流电动机的工作原理用多媒体课件按照物理书如图12—9直流电动机的原理图，演示直流电动机的工作原理及换向器的作用。然后出示挂图对照挂图进一步加深认识直流电动机的原理及换向器的作用。3．电动机的优点及应用放映教学录象片，让学生观看实际的直流电动机的构造和应用总结出跟热机比较电动机有哪些优点。（1）优点：①开动、停止方便；②构造简单；③制造便宜；④占地较小；⑤效率比热机高；⑥对环境没有污染。（2）应用：（启发学生举例说明）①直流电动机：电车、电力机车、机床、轧钢机、起重机等。②交流电动机：工厂、农村、生活中（电风扇、洗衣机、电冰箱等）观察直流电动机工作过程说出电的优点及生活中的应用了解直流电的产生原理了解电与人类的关系节约用电的意识10（四）课堂练习1．直流电动机是利用__________在___________里受力转动的原理制成的，它把____________能转化为___________能。2．换向器的作用是什么？（五）教学总结引导学生总结归纳出直流电动机的构造、换向器的作用、电动机的优点及应用。（六）布置作业。1．请同学们课后讨论和思考这一章通过电磁联系的发现和利用电磁联系的发明，这些发现和发明对你有什么启发？
