在全市高中实验员培训班结束时的讲话同志们：全市高中实验管理员培训班，经过一天半紧张有序的学习、培训、参观、观摩和交流，今天上午圆满结束了。这次培训班我们聘请两位国家著名专家莅临培训班就实验教学研究应用及管理进行了精彩授课，参观学习了庆阳一中实验室管理，观摩了庆阳一中三位理化生老师为大家悉心准备的实验示范课教学，还进行了实验教学交流和研讨，内容丰富，方式新颖，时间紧凑，规模空前。市教育局党委书记、局长卢化栋同志亲临培训班并做了重要讲话，他回顾总结了近年来我市教育装备工作所取得的成绩，对今后工作提出了要求，对参加培训的同志们提出了希望，希望大家认真领会，切实运用并落实到本职工作实践中去。两天来，大家认真听讲，主动请教，踊跃交流，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，达到了预期的效果。下面，我就本次培训班作简要总结。一、基本特点一是师资层次高。本次培训班安排了2个专题，授课老师都是具有较高学术造诣、对实验教学有深入研究的国家著名专家。他们的报告，既从理论的高度、发展的角度为教育装备乃至实验教学工作进行了辅导和讲解，又对实验教学和管理工作进行了业务指导，立论高远，内容新颖，深入浅出，通俗易懂。使我们开阔了眼界，增长了见识，达到了学习和提高的目的。二是培训内容精。本次培训，我们本着“缺什么、学什么”的原则来合理安排授课内容，既有理论知识和管理规范的学习，又有实地参观和课堂教学观摩，还安排了研讨交流。既有思想高度，又有理论深度，实践性很强，突出了基本技能培训，注重提高实际操作能力，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，具有很强的指导性和针对性。三是教学计划实。这次培训班，计划周密，安排得当，培训内容是根据我市目前实验教学的现状和实际，由两位专家精心准备经过市局审阅的讲稿，切合我们实际，针对性很强；交流研讨注重从实验教学开展、实验室管理、仪器维护保养使用、农村学校开展实验教学及加强配备等不同侧面，向大家介绍一些好的做法和体会，体现了“精、细、实”的特点，提高了培训质量和效果。四是教学管理严。各县区教育局分管局长亲自带队，组织安排，加之大家学习主动性强，严格要求自己，自觉遵守培训规定和要求，严格请销假制度，保证了参训人员按时到课听讲。大家按照培训进度，认真做好笔记，全身心投入到学习中来，确保了本次培训班高质量地圆满完成。二、主要收获一是拓宽了思路，明确了方向，通过聆听专家教授的讲座，使大家对实验教学的重大意义有了明确的认识。大家充分认识到只有不断学习，提高自身的业务素质，恪尽职守，认真做好本职工作，才能为新课改的实验教学工作提供有力保障。通过培训，1大家进一步拓宽了视野，拓展了思路，领会了新课程实验的教学理论和配置要求，初步熟悉了现代实验仪器的使用和实验方法，掌握了实验教学评价和交流方式，增强了做好实验教学及实验研究工作责任感和使命感。二是掌握了知识，提高了能力。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题，一方面，对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思路思考问题，另一方面，在具体工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能创造性地开展工作，难以适应新课改的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习机会，学习掌握了相关理论和专业知识，使大家对实验教学工作有了更深一层的理解和领悟，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力。三是熟悉了业务，培养了骨干。建立一支思想素质过硬、业务能力较强、具有创新精神的适应教育装备发展的管理和工作人员队伍，是教育装备事业发展及开展实验教学的重要保证。参加这次培训的同志，都是各学校实验教学的骨干力量，担负着各学校实验室管理及实验教学的重任。通过这次培训，达到了培养业务骨干，建设适应新课改需求的实验管理人员队伍的目的。四是促进了交流，增强了共识。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会，大家主动切磋，积极交流，取长补短，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、共同提高的...
