第四讲：知觉过程VIP免费

第四章知觉过程与感觉相比知觉有哪些心理历程？知觉包括哪些类型？知觉的基本特征是什么？你对超感知觉有哪些认识？知觉的概念知觉是个体对事物整体属性的直接反映。知觉是个体选择、组织并解释感觉信息的过程。这个过程不仅和某一种感觉相联系，而且往往是多种感觉协同活动的结果。在知觉过程中，人脑将直接作用于感觉器官的刺激化为整体经验，知觉是个体对客观事物和身体状态整体的反映。它在很大程度上依赖于人的主观态度和过去的知识经验。人的态度和需要使知觉具有一定的倾向性，知识经验的积累使知觉更丰富、更精确和更富有理解性。感觉和知觉的关系共同点：都是对客观事物的反映，映象都是客体的具体的形象，属于认知过程的感性阶段，其源泉是客观现实。都是对客观事物的直接反映，客观事物作用于感官，感知觉才会产生，事物消失了感知觉也就消失了。区别:感觉是对事物个别属性的反映。知觉是对事物整体的反映。感觉的产生依赖于客观事物的物理属性，相同的刺激会引起相同的感觉。知觉不仅依赖于它的物理特性，还依赖于知觉者本身的特点，如：知识经验，心理状态，个性特征。知识经验的映像比较突出。感觉是某个分析器活动的结果。知觉是多个分析器活动的结果。空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。深度知觉。判断距离远近可以根据对象的重叠、空气的透视、阴影、运动视差、双眼视差来进行。双眼视差--立体电影时间知觉：对物质现象的延续性和顺序性的反映。生物钟：机体生理节律的变化像一个时钟，调节人的行为节律性，也给人们估计时间提供了依据。运动知觉：对物体在空间中的位移产生的知觉。似动现象--电影、霓虹灯错觉：在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。知觉的种类视觉悬崖(VisualCliff)沃克和吉布森(Walk&Gibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验——“视觉悬崖”实验(如图所示),后来被称为发展心理学的经典实验之一。研究者制作了平坦的棋盘式的图案,用不同的图案构造以造成”视觉悬崖”的错觉,并在图案的上方覆盖玻璃板。将2-3个月大的婴儿腹部向下放在”视觉悬崖”的一边,发现婴儿的心跳速度会减慢,这说明他们体验到了物体深度；当把6个月大的婴儿放在玻璃板上,让其母亲在另一边招呼婴儿时,发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边,但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边,纵使母亲在对面怎么叫也一样。这似乎说明婴儿已经具备了深度知觉,但这种深度知觉是与生俱来的,还是在出生后几个月里学来的,目前还没有定论。知觉的基本特征知觉的理解性知觉的完整性知觉的选择性知觉的恒常性Enter知觉的理解性在对现实事物的知觉中，需有以过去知识、经验为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性称作知觉的理解性。不同的知识背景和理解力影响对同一对象的知觉。如图是一个斑点图，正是以知识、经验为基础的理解作用，使我们填补了画面信息的不足，把对象知觉为一个有意义的整体。返回知觉的完整性①②指人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。知觉的整体性是知觉的积极性和主动性的一个重要方面，它首先依赖于剌激物的结构，即剌激物的空间分布与时间分布。接近性(proximity):距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。相似性(similarity):凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。知觉的完整性（续）③连续性(continuity):凡具有连续性或共同运动方向的刺激容易被看成一个整体。④封闭性(closure):人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。返回知觉的选择性返回知觉的选择性是指对外来刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工。知觉对象具有一定意义，并且轮廓清晰，似乎突出在背景之上，而作为背景的部分则轮廓模糊。双关图形是最好的示例。如图，你可以把它看成两个人的面孔或一个花瓶，两者可以反复变动，但你不可能同时把两者都当作知觉对象，看到两者都同时存在。知觉的恒常性人们在剌激变化的情况下把事物知觉成稳定不变的整体的现象称为知觉的恒常性。大小恒常性(sizeconsta...