2018年枣庄三中高二上学期生物必修三4.2种群数量的变化同步检测1/31.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为A．a·320mB．0.8a·400mC．400a·0.8mD．320am2.下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．标志重捕法凋查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液汁数且没有震荡试管C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体3.下图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是A．曲线1，种群的最大数量B．曲线2，种群的最大数量C．曲线1，某一环境条件下的种群的最大数量D．曲线2，某一环境条件下的种群的最大数量4.下图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为K2的原因最不可能的是（）A．该种群迁入了大量同种个体B．该种群的天敌大量迁出C．该种群的生物发生了基因突变D．该地区引入了新物种5.种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化6.某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是（）A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B．第5年起野兔种群数量开始下降C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为07.下图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或发生生态位变化B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的8.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成2018年枣庄三中高二上学期生物必修三4.2种群数量的变化同步检测2/3C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成9.槐叶萍是一种原产于巴西的水生植物，侵入澳大利亚后，每2.5天数量增加一倍。到1978年，仅在昆士兰湖就有400平方千米的湖面被覆盖，重量达5000吨。1980年引进了专食槐叶萍的象鼻虫，4个月后，该地的槐叶萍仅剩1吨。下列就上述事例的说法，错误的是A这是对外来物种的入侵进行生物防治的成功事例B槐叶萍和象鼻虫在进入澳大利亚初期，种群数量都会呈现“j”型增长C开始时，槐叶萍种群数量爆发的原因是没有天敌D可以预期，一定时间后，槐叶萍会在澳大利亚消失10.如图表示虾、蛇、狒狒三种动物存活率与年龄的关系．在以下对该图曲线的描述中，不正确的是（）A、甲曲线代表狒狒B、乙曲线表示在不同的年龄阶段个体的死亡率基本相同C、丙曲线代表的动物的繁殖力一般比狒狒低D、哺乳动物幼体存活率高11.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）A.t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长B.t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍...
