《中国特殊教育》仪拓年第期总第期》月声《囚,拓阮对目儿童创伤后应激障碍的症状表现与干预策略李成齐’湖州师范学院教科院,湖州,摘要创伤后应激障碍对儿童的身心发展影响深远
本文介绍了创伤后应激障碍在儿童中的发生率、症状表现、干预策略
在此基础上,提出了今后研究的方向
关键词分类号儿童创伤后应激障碍干预策略美国精神医学会出版的《精神疾病诊断与统计手册第四版》一,对创伤后应激障碍卯一
,,是这样定义的,门是指直接或间接接触自然灾害、战争、暴力犯罪、性侵害、严重交通事故、技术性灾难、难民、长期监禁与拷问等创伤事件的受害者、幸存者、目击者与救援者所出现的症状
引起儿童川的典型事件有人与人之间的暴力行为如战争、抢劫或强奸,危及生命的事故如房屋倒塌、交通事故或灾难如火灾或地震,经历或目睹上述事件者,或在亲人碎死后容易发生
其中,涉及人与人之间的暴力事件,比其他原因更容易引起玲
巧首次出现于年出版的一班中,像许多其他疾病一样,对儿童的研究也远远落后于成年人,因此人们对儿童的认识就更为有限
鉴于此,本文从在儿童中的发生率、症状表现、干预策略三方面对这一问题加以阐述,希望起到抛砖引玉的作用
等对名一岁,住在炮击地区的巴勒斯坦儿童进行调查研究,结果显示的儿童患有严重程度、患有中等程度、患有轻微程度的一
从现有文献看,创伤事件发生后儿童的发生率相当不一致,而且差异很大
这可以从文化背景的差异、创伤事件的性质、研究时间的不同、取样不同以及所使用的诊断工具不同得到部分解释,其中一个主要原因是创伤事件的性质
〕认为创伤事件性质除了自然灾害和人为造成这一方面外,还可进一步从个维度加以描述对生命构成威胁的程度亲人或其他重要方面丧失的程度发生速度创伤持续时间是否被迫离开家人或家乡创伤事件再次发生的可能性再次发生时的暴露程度在多大程度上目睹了死亡、濒死及毁灭个人在创伤中的角色各类组织和机构对事件的反应