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2019中考语文阅读训练100天第77天含解析VIP免费

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百度文库、试题习题学习资料、尽在百度2016年语文中考阅读100天阅读100天第78天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读玉楼春顾红梅李清照红酥①肯放琼苞碎,探著南枝开遍末?不知酝藉②几多看,但见包藏无限意.道人③憔悴春窗底,闷损④阑干愁不倚.要来小酌⑤便来休,未必明朝风不起.【注释】①红酥:指红梅.②酝藉:蕴涵.③道人:词人自称.④闷损:十分烦闷.⑤小酌:随便的饮宴.1、词中写出红梅含苞欲放,花苞美好的句子是,.【答案】红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍末【解析】首句点明梅的色泽:红润如酥,晶莹似玉.“肯放”是“岂肯放”的省说.诘问语气,加强了红梅珍重迟开的神韵.古典诗词以含蓄为美.含苞待放之花,富于“欲语还休”的韵致,可以造成生成性的境界,加强鉴赏者的参与意识,用想象来补充、来创造花开时的美.2、这首词词表达了词人怎样的思想情感?下面各项表述正确的一项是()A、词人闲适惬意,自由快乐.B、词人倾心红梅之神韵,同时流露出内心深处思乡怀人之情.C、词人倾心红梅之神韵.D、词人忧愁烦闷,无心赏梅.【答案】B【解析】在这首词里作者通过赋予了梅花以人格,又借只有梅花对作者给予关怀和殷殷相劝,来强化了作者寂寞、凄凉的处境和心中种种哀怨.3、这首词不写梅花的盛开,却由含苞直跳到将败,分析其用意.【答案】这是咏梅的奇笔,写赏梅却先道自己的憔悴和愁闷,这是赏梅之妙想.反映了她自己“挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪”的心态.【解析】本题考查学生对诗歌的理解分析能力.要联系诗歌的写作背景来思考诗句的写法、用意.二、文言文阅读天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.百度文库、试题习题学习资料、尽在百度蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵③足矣.”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者.富者有惭色.西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?【注释】①鄙:边境.②南海:指浙江省定海县海上的普陀山,乃观音道场,佛教圣地之一.③瓶、钵:和尚盛食物的用具,化缘用.4、下面各项虚词的意义和用法不同的一组是().(2分)A.吾欲之.南海——送杜少府之.任蜀州B.其.一贫,其一富——其.真无马邪C.以.告富者——必以.分人D.子何恃而.往——面山而.居【答案】B【解析】这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析.B项第一个“其”是“其中”的意思,第二个是“加强语气”的作用.5、用现代汉语翻译句子.①吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?___________________【答案】①我好几年来想要雇船而下,还没有成行(实现).你凭什么去呢?②人们确立志向,难道还不如四川边境上的和尚吗?【解析】翻译第一句话注意“欲”是“想要”的意思,“恃”是“凭,靠”的意思;翻译第二句注意“顾”是“难道”的意思,“鄙”是“边境”的意思.6、文中有两句“子何恃而往”,为什么前句用问号,而后句用叹号?【答案】因为前句是探询(或一般疑问)语气,后句是轻蔑(或不屑一顾)语气.【解析】“子何恃而往”意思是“你凭什么去呢”,字字读这两个句子,前一句是询问的语气,后一句是不屑一顾的表现.7、文中写蜀鄙二僧的故事有何用意?【答案】作为事实论据,充分证明了主观努力是做事、求学成功的关键.【解析】这篇文章意在说明“主观的努力是做事和求学”的关键.而蜀鄙二僧的故事是可以证明这一观点的事实论据.三、现代文阅读(一)记叙文阅读百度文库、试题习题学习资料、尽在百度季夫老师的精神钙片朱成玉季夫老师是我的语文老师,也是我初三时的班主任.他贫穷、瘦弱,像一粒干瘪的种子.父亲说,季夫老师是我们村子里第一个大学生,他应该留在大城市的,不该回来.在我的印象中,季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人.他喜欢给我们讲故事,并通过一个个故事传递给我们做人的道理.听他的故事,如同泉水滋润心灵,干净、舒适.他讲的课也是干...

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