2019中考语文阅读训练100天第77天含解析VIP专享VIP免费

百度文库、试题习题学习资料、尽在百度2016年语文中考阅读100天阅读100天第78天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读玉楼春顾红梅李清照红酥①肯放琼苞碎，探著南枝开遍末？不知酝藉②几多看，但见包藏无限意.道人③憔悴春窗底，闷损④阑干愁不倚.要来小酌⑤便来休，未必明朝风不起.【注释】①红酥：指红梅.②酝藉：蕴涵.③道人：词人自称.④闷损：十分烦闷.⑤小酌：随便的饮宴.1、词中写出红梅含苞欲放，花苞美好的句子是，.【答案】红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末【解析】首句点明梅的色泽：红润如酥，晶莹似玉.“肯放”是“岂肯放”的省说.诘问语气，加强了红梅珍重迟开的神韵.古典诗词以含蓄为美.含苞待放之花，富于“欲语还休”的韵致，可以造成生成性的境界，加强鉴赏者的参与意识，用想象来补充、来创造花开时的美.2、这首词词表达了词人怎样的思想情感？下面各项表述正确的一项是（）A、词人闲适惬意，自由快乐.B、词人倾心红梅之神韵，同时流露出内心深处思乡怀人之情.C、词人倾心红梅之神韵.D、词人忧愁烦闷，无心赏梅.【答案】B【解析】在这首词里作者通过赋予了梅花以人格，又借只有梅花对作者给予关怀和殷殷相劝，来强化了作者寂寞、凄凉的处境和心中种种哀怨.3、这首词不写梅花的盛开，却由含苞直跳到将败，分析其用意.【答案】这是咏梅的奇笔，写赏梅却先道自己的憔悴和愁闷，这是赏梅之妙想.反映了她自己“挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪”的心态.【解析】本题考查学生对诗歌的理解分析能力.要联系诗歌的写作背景来思考诗句的写法、用意.二、文言文阅读天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣.人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣.百度文库、试题习题学习资料、尽在百度蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣.”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也.子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者.富者有惭色.西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？【注释】①鄙：边境.②南海:指浙江省定海县海上的普陀山，乃观音道场，佛教圣地之一.③瓶、钵：和尚盛食物的用具，化缘用.4、下面各项虚词的意义和用法不同的一组是（）.（２分）A.吾欲之．南海——送杜少府之．任蜀州B.其．一贫，其一富——其．真无马邪C.以．告富者——必以．分人D.子何恃而．往——面山而．居【答案】B【解析】这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析.B项第一个“其”是“其中”的意思，第二个是“加强语气”的作用.5、用现代汉语翻译句子.①吾数年来欲买舟而下，犹未能也.子何恃而往！②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？___________________【答案】①我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）.你凭什么去呢？②人们确立志向，难道还不如四川边境上的和尚吗？【解析】翻译第一句话注意“欲”是“想要”的意思，“恃”是“凭，靠”的意思；翻译第二句注意“顾”是“难道”的意思，“鄙”是“边境”的意思.6、文中有两句“子何恃而往”，为什么前句用问号，而后句用叹号？【答案】因为前句是探询（或一般疑问）语气，后句是轻蔑（或不屑一顾）语气.【解析】“子何恃而往”意思是“你凭什么去呢”，字字读这两个句子，前一句是询问的语气，后一句是不屑一顾的表现.7、文中写蜀鄙二僧的故事有何用意？【答案】作为事实论据，充分证明了主观努力是做事、求学成功的关键.【解析】这篇文章意在说明“主观的努力是做事和求学”的关键.而蜀鄙二僧的故事是可以证明这一观点的事实论据.三、现代文阅读（一）记叙文阅读百度文库、试题习题学习资料、尽在百度季夫老师的精神钙片朱成玉季夫老师是我的语文老师，也是我初三时的班主任.他贫穷、瘦弱，像一粒干瘪的种子.父亲说，季夫老师是我们村子里第一个大学生，他应该留在大城市的，不该回来.在我的印象中，季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人.他喜欢给我们讲故事，并通过一个个故事传递给我们做人的道理.听他的故事，如同泉水滋润心灵，干净、舒适.他讲的课也是干...