电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024《草虫的村落》教学设计_1VIP免费

2024《草虫的村落》教学设计_1_第1页
1/190
2024《草虫的村落》教学设计_1_第2页
2/190
2024《草虫的村落》教学设计_1_第3页
3/190
2022《草虫的村落》教学设计《草虫的村落》教学设计作为一位优秀的人民老师,就不得不须要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应当怎么写呢?下面是我帮大家整理的《草虫的村落》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《草虫的村落》教学设计1教学目标:第1页共190页1、默读课文,把握文章内容。体会作者是如何视察、如何绽开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者酷爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认字,并能按要求进行词语积累。4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动沟通中,都体验到学习带来的喜悦,培育学生的学科爱好和学习实力。教学重点:默读课文,把握文章内容。教学难点:体会作者是如何视察、如何绽开想象和表达自己独特感受的。第2页共190页教学过程:第一课时一、提出学习目标1、情境激趣导入播放夏日虫鸣的声音。沟通:你听到了什么?你仿佛看到了什么?大自然的声音和色调总能让人沉醉,走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》,去享受大自然为我们带来的乐趣吧!第3页共190页2、引导学生提出学习目标。(1)自由朗读课文,要做到正确、流利。留意将自己在预习时自学到的生字新词读精确,难懂的字词和句子多读几遍。(2)谈谈“草虫的村落”给你留下了怎样的印象。(在书中留下你思索的痕迹,批批划划,并在旁边做上读书笔记。)(3)默读课文,想一想你在“草虫的村落”中看到了什么,画一画你是从哪些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的。(4)能结合对课文的理解,展示自己的学习成果。二、展示学习成果第4页共190页要求:1、小组内按学困生——中等生——优等生的依次进行展示。2、别人展示时,其他同学要学会倾听,并做好点评。(一)基础学问展示(小组内)1、这节课,我学会了“静谧、追随、俏丽、烘烤、音韵、演奏、勤勉、漫游”等词语。明白了“左冲右撞、意味深长、硕大无朋、行色匆忙”等词语的意思。2、我会用忽忽悠悠、行色匆忙等词语说一句话。第5页共190页3、我会流利读课文(单独读、合作读、分自然段读等)。4、我会解答(课后思索题、每课一练的题目)。(老师刚好到学生之中指导展示)(二)学文悟情展示1、谈谈对“草虫的村落”的印象。(1)它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这个森林是在作者的想象中通过放大构成的。这里,许多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。(2)作者的想象力很丰富,他把一个草丛边上有甲虫的小土堆第6页共190页想象成了一个“草虫的村落”。(3)作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”:有建筑,有形形色色的人们,他们还有各自的工作、交往和生活。2、体会到作者的丰富想象和独特感受(1)从“归来的游侠”中,体会作者的独特感受:“我想,它肯定是游侠吧!虽然迷了路,但仍有着傲然的气概。它不断地左冲右撞,最终走出了一条路。”从这位英勇的游侠身上,我们体会到了一种胜利者的喜悦。它是欢乐的,作者看到了它,并做了合理丰富的想象,也感到了欢乐。第7页共190页(2)从“村民和谐生活”中,体会作者的独特感受:我从“驻足痴望”、“攀谈得很投机似的”等关键词句,体会小甲虫们不但同类之间相处友好,和异类的关系也非常融洽。大家在这个小天地中,生活得真是其乐融融。(3)从“音乐演奏会”中,体会作者的独特感受:“他们聚精会神地振着翅膀。美丽的音韵,像灵泉一般流了出来我敢说,它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!”我通过“音韵”、“灵泉”体会作者丰富的想象力。第8页共190页(4)从“村民的勤勉劳动”中,体会作者的独特感受:是什么力气使一只只小虫们这么勤勉地奔忙呢?是生活的欢乐,以及对自己家的责任感,促使甲虫们如此勤勉的工作着。大家各司其职,在劳动的同时,它们也从中感受到了欢乐。(三)创建性展示(以小组形式全班展示)1、小组朗读课文的一段话。2、小组展示自己仿写的一段话。3、小组展示续写或扩写的内容。(小组展示的形式多种多样)第9页共190页三、激发学问冲突1、作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024《草虫的村落》教学设计_1

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部