试题习题,尽在百度百度文库,精选试题核心考点解读——导数与其他知识的综合问题(解答题)利用导数研究不等式问题(II)利用导数研究方程根的问题(II)利用导数研究恒成立、存在性问题(II)利用导数解决实际问题(最优化问题)(II)1
涉及本单元知识的考题,一般在解答题中结合函数的图象进行分类讨论,作为压轴题进行考查.2
从考查难度来看,本单元的考点综合性比较高,试题难度相对较大,高考中通常利用函数的求导法则和导数的运算性质,考查函数的的基本性质等,同时要结合其他知识进行考查,如数列、不等式等.3
从考查热点来看,利用导数研究函数的综合问题是高考命题的热点,也是难点
注意分类讨论思想、数形结合思想的综合应用.1
利用导数研究不等式问题利用导数方法研究不等式问题,主要的技巧是灵活构造函数,通过函数的性质解决不等式问题,通常要利用函数的单调性以及函数的最值
函数的单调性是研究不等式问题的有利武器之一,构造函数后,要重视对函数单调性的应用
同时要注意分类讨论思想的应用
利用导数研究方程的根的问题当函数具有极值点时,在这个极值点左、右两侧,函数的单调性是不同的,可以结合函数图象的变化趋势确定方程的根的情况
如果函数在定义域内有唯一的极大(小)值点,那么该极大(小)值点就是最大(小)值点,当最大(小)值点大于(小于)零且左、右两侧均出现小于(大于)0的函数值时,函数就出现两个零点,也就是说方程就有两个不同的实数根;若只出现一侧的函数值符号相反,则说明函数有一个零点,方程只有一个实数根
利用导数研究方程的根,要结合函数的极值点进行考查,同时注意函数单调性的变化趋势
利用导数研究恒成立问题、存在性问题,通常采用分类讨论思想或分离参变量的方法,通过函数的单调性研究函数的最值,利用最值去研究恒成立问题、存在性问题,此类问题最后都化归为与函数最值有关的问题
利用导数解决实际问题(最优化