从“安全警语”说起最近,深入基层单位,耳闻目睹了不少“安全警语”,极富“人情味”,深受启发
抓安全,首先要抓思想、抓认识、抓本质,必须坚持做到以人为本
坚持正向引导的安全教育,就是坚持“以人为本”的原则,就是真正把“人”看作是安全管理工作的主体,就是一切安全宣传教育均以“我”为中心,突出主体“我”,达到循循善诱,触动心灵的目的
人是有感情的,正向引导安全教育是依托人的感情而对职工实施的一种正向的情感管理,说到底是一种爱的文化、爱的升华,其精神实质是对职工的尊重、珍惜和爱护
无论是在生活中,还是在工作中,每个人最为关心的是“我”,而时刻关“自我”,是人们与生俱来的意识和本能
“安全警语”的特点就是在安全教育中充分体现了“四情”,从而达到“企业上下安全心理上共鸣”的目的
其一是用亲情的牵挂启发人
有一些安全警语写得极具“亲情味”:“记住父母对你说的话,下井多操一份心,换来平安日日顺
”——这是写父母对孩子的亲情;“你上班安全是我的企盼,你平安回来是我的心愿;要想多挣钱,千万保安全
”——这是写妻子的企盼;“您的儿女等您苦,只要平安就满足,您关心我的学习,我牵挂您的安全
”——这是孩子的叮嘱
我们以前讲安全生产的重要性,往往把教育的侧重点放在对矿井的影响、对职工本人的伤害等方面上,而正向引导教育却要增加一个重要的内容,那就是帮助职工认真细致地分析按章作业,确保安全对家庭、父母、妻儿的贡献,反之将会给自己的亲人带来什么样的后果
为配合亲情教育的有效进行,可组织人员制定极富情感、极具“人情味”的教育命题,循序渐进,触动灵魂,使广大职工在思想上受到强烈的震撼,增强对安全生产的渴望,使“我要安全”成为职工的一种自觉行为,让“人人从事安全管理”变为现实
其二是用热情的宣传引导人
有一些安全警语写得十分热情洋溢:“党政工团一起抓,安全开出幸福花”;“人人安全全矿安,幸福美满全家欢”;“安全生