六年级语文上册标点符号专项练习1
给下面的句子加上不同的标点,使它们表示不同的意思
①你同意他不同意②你同意他不同意③你同意他不同意2
选择标点使用正确的一组,把序号写在括号里()
老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子A
按要求改写句子(1)因为______,所以明天不能去你家玩了
(补充句子)(2)妈妈打开了风扇
(改成“把”字句)(3)我打开窗户我呼吸新鲜空气
(把两句话合并成一句话)(4)我们的老师是那么______,又那么______
(补充句子)(5)妹妹天真地说______这是我最喜欢的布娃娃______(给句子加上标点符号)4
写出下列句子中破折号的作用①侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…______②意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么事情
______5
加标点①他长大以后刻苦钻研天文______成了著名的天文学家______②爷爷走过来______说____________孩子______你看得很仔细____________③这么多事情______一下子怎么做得完呢______④瞧______青山绿水环绕着小村庄______这景色实在是太迷人了______⑤老师高兴地对我们说____________我们明天去春游____________6
下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A
“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步
仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜
临潼的华清池、兵马俑、乾县的