厦门英才学校图书馆高中新课改专题论文索引2008年1-4月主题篇名作者刊名刊期页码教育理论击破学习评价的“软肋”:对基础教育课程改革中评价问题的思考钟启泉人大复印报刊资料:中小学教育(北京)2008
131教育理论新课程改革和高中教育教学管理改革李雅玫人大复印报刊资料:中小学学校管理(北京)2008
136教育理论新课标下教师角色的另类思考李培林教师博览(江西)2008
24教育理论新课标下教师角色的另类思考李培林教师博览(江西)2008
24教育理论依托新课标创设课堂新情境殷海云北京教育(北京)2008
311教育理论直面课改的几点思考刘艳茹张华礼北京教育(北京)2008
349教育理论新课程背景下的教学管理运行机制雷利亚黄翠云北京教育(北京)2008
350教育理论怎样看待新课改给“好课”带来的变化李广生人大复印报刊资料:中小学教育(北京)2008
354教育理论加强新课程背景下校本研修的实效性刘玉祥汤广秀北京教育(北京)2008
454教育理论对中小学课程改革的几点看法温儒敏语文学习(上海)2008
14教育理论新课程背景下教师内涵储备的价值取向王光辉北京教育(北京)2008
225教育理论新课程背景下学校课程体系的开发与构建符金枝北京教育(北京)2008
254教育理论对课程改革的若干思考阎亚军周谷平教育研究(北京)2008
130教育理论教育科研在新一轮高中课改中的地位和使命陈海兰中学政治教学参考(西安)2008
1-215教育理论论新课程实施中的难点及功利化倾向韩晓红孙卫国中学政治教学参考(西安)2008
1-218教育理论一线教师:走进高中新课改王秀娟[等]北京教育(北京)2008
116教育理论新课程下的校本研究史树芳北京教育(北京)2008
127教学理论新课程背景下课堂管理的变革郭宏人大复印报刊资料:中小学学校管理(北京)2008
259教学理论新课程教