为什么有的同学常在第三节课后感到心慌，注意力难以集中？学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？糖尿病患者为什么应少吃主食和含糖量高的食物，而应多吃蔬菜？日常生活中的一些现象2-2血糖调节高中生物教学课件1.什么是血糖？正常浓度是多少？1、血糖的平衡2.血糖的主要来源是什么？还有什么途径？3.血糖的主要去路是什么？还有什么途径？4.形成糖尿的浓度为多少？血糖血液中的葡萄糖称血糖。血液中的葡萄糖称血糖。其浓度的正常值一般在其浓度的正常值一般在8080～～120mg/dL120mg/dL食物的消化、吸收1血糖的平衡血糖的来源肝糖元分解非糖物质转化血糖升高氧化分解成二氧化碳和水，并释放能量血糖的去向合成肝糖元、肌糖元转变成其他糖、脂肪、某些氨基酸血糖降低2.血糖的体液调节（1）什么是体液调节？（2）降低血糖浓度的激素是什么？升高血糖浓度的激素主要是什么？还有什么激素？（3）胰岛素降低血糖的机制是什么？胰高血糖素升高血糖的机制是什么？胰岛素和胰高血糖素的关系如何？（4）肾上腺素主要作用部位及作用？（5）血糖调节的神经中枢是什么？2.血糖的体液调节血糖升高胰岛B细胞胰岛素促进血糖进入细胞（1）增加血糖去路（2）抑制血糖来路血糖降低肝细胞胰高血糖素胰岛A细胞（1）肝糖元分解（2）非糖物质转为糖使血糖升高使血糖降低←血糖升高血糖降低下丘脑某一区域下丘脑另一区域胰岛A细胞胰岛B细胞肾上腺胰岛素胰高血糖素肾上腺素+-++++++3.血糖的神经调节知识拓展•1.血糖平衡的调节方式有体液调节和神经调节，以体液调节为主•2.胰岛A细胞、胰岛B细胞除受血糖浓度的影响外，胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，而胰岛素也可直接作用于胰岛A细胞，抑制其对胰高血糖素的分泌•3.影响胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的主要因素是血糖浓度的变化•4.血糖浓度低和血糖浓度高两种情况下，参与调节的是下丘脑的不同部位血糖平衡的调节血糖平衡的调节三要素(1)血糖平衡是通过调节来源和去路实现的；血糖的平衡依赖于血浆中有适量的相关激素；适量的相关激素又是通过复杂的体液调节和神经—体液调节实现的(2)胰岛素是唯一降血糖的激素，(3)胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度，其中主要是胰高血糖素。4.血糖平衡的意义案例低血糖早期症状长期饥饿或不吃早餐或早餐吃得不好或肝功能减退头昏、心慌、出汗、面色苍白、四肢无力惊厥、昏迷甚至会导致死亡低血糖晚期症状血糖含量＜50～60mg／dL血糖含量＜45mg／dL空腹（＞130mg/dL）高血糖血糖平衡的意义：＞160—180mg/dL糖尿病血糖平衡的意义：对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义病因糖尿病及防治症状防治胰岛胰岛BB细胞受损，导致胰岛素分泌不足细胞受损，导致胰岛素分泌不足高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻采用调节和控制饮食结合药物的方法采用调节和控制饮食结合药物的方法糖尿病患者为什么会出现“三多一少”？糖尿病患者为什么会出现“三多一少”？胰岛胰岛BB细胞受损细胞受损胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足细胞内葡萄糖氧细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍化利用发生障碍葡萄糖入组织葡萄糖入组织细胞发生障碍细胞发生障碍肝糖元分肝糖元分解增多解增多非糖物质转为葡非糖物质转为葡萄糖增多萄糖增多患者总患者总感饥饿感饥饿多食多食非糖物非糖物质转化质转化为葡萄为葡萄糖供能糖供能消瘦消瘦高血糖高血糖血糖进一步升高血糖进一步升高形成糖尿形成糖尿多尿多尿细胞外液渗透细胞外液渗透压上升压上升多饮多饮如何诊断糖尿病？只有当血糖超过了肾糖阈（160—180mg/dL）时，才可能出现糖尿。所以诊断糖尿病时，既要验血，又要验尿，只有同时出现了高血糖和糖尿时，才患糖尿病。开水12正常人的尿液0.1ml糖尿病人的尿液0.1ml1ml班氏试剂12开水1ml班氏试剂（1）如何检测患者的尿中有糖？除此方法之外,还有其他方法?1ml斐林试剂1ml斐林试剂1．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素...
