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神木职教中心建筑工程施工专业《3DsMax》课程标准细则系部电建系编写贺娟二〇一三年十一月一、课程内容第一课现成的三维物体建模能力目标要求要求学生认识3dmax2010软件，应用已有三维物体建模。主要内容1.3dmax2010软件简介和安装2.3dmax2010界面组成和界面优化3.3dmax2010视图控制4.3Dmax2010标准基本体5.实例—装饰品建模（1）6.实例—装饰品建模（2）7.实例—玻璃茶几8.3Dmax2010扩展基本体9.实例—简约茶几10.实例—简约茶几（2）11.综合实例—沙发12.课程总结教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第二篇二维线条建模能力目标要求在所学专业知识的基础上，学习二维线条建模主要内容1.基本二维图形2.线的控制和编辑3.二维转三维---挤出4.加强实例---门5.二维转三维---车削6.加强实例---花瓶7.二维转三维---倒角8.加强实例---齿轮（1）9.加强实例---齿轮（2）10.二维转三维---可渲染线条11.加强实例---办公椅12.二维转三维---倒角剖面13.加强实例——浴缸14.课程总结教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第三篇复合建模能力目标要求学习复合建模常用操作：布尔运算和放样。主要内容1.布尔运算2.超级布尔运算3.线的布尔运算4.综合实例——钥匙5.放样6.放样的修改和参数7.放样的变形8.加强实例——牙膏9.多截面放样10.加强实例——餐布11.加强实例——螺丝刀12.截面的居左、居中、居右13.综合实例——窗帘教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第四篇常用造型修改器能力目标要求学习常用造型修改器，利用已有三维物体完成建模。主要内容1.FFD修改器2.加强实例——枕头3.锥化修改器4.扭曲修改器5.晶格修改器6.噪波修改器7.加强实例——石头和窗帘8.弯曲修改器9.加强实例——旋转楼梯10.加强实例——水管11.壳修改器12.加强实例——锅教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第五篇其它造型命令能力目标要求拓展知识，了解其它造型命令。主要内容1.矩形阵列2.群组工具3.圆形阵列4.间隔工具5.现成的门模型6.现成的窗模型7.动力学原理教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第六篇多边形建模能力目标要求了解多边形建模主要内容1.多边形建模原理2.网络平滑和涡轮平滑教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。第七篇材质贴图能力目标要求掌握材质贴图渲染器。主要内容1.什么是材质、贴图、渲染器2.材质编辑器和中文路径补丁的安装3.贴图的控制4.标准材质5.凹凸贴图通道6.透明贴图通道7.有线的地砖8.无缝贴图技术9.多维次物体材质10.混合材质教学媒体多媒体软件演示。教学方法教授法、分析讨论法、演示法。考核评价方式任务指导书与课堂学生建模过程考核。考核时间学习任务结束时。二、考核表班级：姓名：学号考评依据成绩比例得分平时成绩课堂点名20%模型分析（任务指导书）1.书写是否规范；2.是否体现关键点30%建模过程3.课堂建模效果50%合计