评价者误区及避免方法评价者误区是评价理论中的一个非常重要的概念
它特指在评价过程中,由于评价者的主观原因而导致的各类常见的误差
为避免评价者误区的发生,首先要了解几种常见的评价者误区
一、常见的九种评价者误区类型1、晕轮效应晕轮效应具体是指由于个别特性评价而影响整体印象的倾向
例如,某位管理者对下属的某一绩效要素(如“口头表达能力”)的评价较高,导致其对此职员其他所有绩效要素的评价也较高
同时,职员一般会对那些对下属和颜悦色、比较客气的上级有好感
这样的上级工作能力也许不强,但职员往往倾向于对该上级的其他方面给予较高的评价
晕轮效应对于绩效评价的有效性十分有害
2、逻辑误差逻辑误差指的是评价者在对某些有逻辑关系的评价要素进行评价时,使用简单的推理而造成的误差
在绩效评价中产生逻辑误差的原因是由于两个评价要素之间的高相关性
例如,很多人认为“社交能力与谈判能力之间有很密切的逻辑关系”,于是,他们在进行绩效评价时,往往会依据“既然社交能力强,谈判能力当然也强”而对某职员做出这样的评价
晕轮误差与逻辑误差的本质区别在于:晕轮效应只在同一个人的各个特点之间发生作用,在绩效评价中是在对同一个人的各个评价指标进行评价时出现的;而逻辑误差与评价对象的个人因素无关,它是由于评价者认为评价要素之间存在一致的逻辑关系而产生的
3、宽大化倾向宽大化倾向是最常见的评价误区行为
受这种行为倾向的影响,评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩
这种现象产生的原因主要有:(1)评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价部下;(2)评价者希望本部门职员的成绩优于其他部门职员的成绩;(3)评价者对评价工作缺乏自信心,尽量避免引起评价争议;(4)评价要素的评价标准不明确;(5)评价者想要鼓励工作表现有所提高的职员
在宽大化倾向的影响下,绩效评价的结果会产生极大的偏差
具体而言,对绩效