诗歌鉴赏之间接抒情VIP免费

诗歌鉴赏诗歌鉴赏之之间接抒情间接抒情西楼海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔：把帘子挂起问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。\\连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。\\从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。环境烘托环境烘托塑造人物塑造人物过融上人兰若山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。11．从诗的前两句来看，诗人所拜访的僧人是一个什么．从诗的前两句来看，诗人所拜访的僧人是一个什么样的形象？请简要分析。（样的形象？请简要分析。（55分）分）诗人所拜访的是一个避世清修、洒脱散逸的高僧形象。诗人所拜访的是一个避世清修、洒脱散逸的高僧形象。（（22分）禅室建于山头，远离尘世，禅室无人，窗外分）禅室建于山头，远离尘世，禅室无人，窗外溪流鸟飞，僧人不知何处而去；静谧幽雅的环境烘托溪流鸟飞，僧人不知何处而去；静谧幽雅的环境烘托出僧人的情趣高雅；“挂僧衣”的细节体现了僧人的出僧人的情趣高雅；“挂僧衣”的细节体现了僧人的悠闲洒脱。（悠闲洒脱。（33分）分）江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。⑴这首诗的前两句描绘了的环境。是一个垂钓江边、清高孤傲的渔翁形象。\在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓。。\这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。寒冷、寂静（或：冷峭）⑵试简要的分析“蓑笠翁”的形象。以景结情以景结情““以景结情”是指诗歌在以景结情”是指诗歌在议论或抒情议论或抒情的过程中，的过程中，戛然而止戛然而止，，转为写景，转为写景，以写景句结束以写景句结束全诗的一全诗的一种方法。它是诗歌结句的一种技巧，种方法。它是诗歌结句的一种技巧，也是借景抒情的方式之一。结句写也是借景抒情的方式之一。结句写景，可以使读者从景物描写中，驰景，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，从而产生骋想象，体味诗的意境，从而产生韵味无穷的艺术效果。韵味无穷的艺术效果。过融上人兰若山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。末句中的“却听钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。（6分）①①以景作结以景作结，读来蕴藉含蓄，耐人寻味。（，读来蕴藉含蓄，耐人寻味。（22分）分）②②从色彩和声音从色彩和声音（视觉和听觉）的角度写景。描绘了暮色苍苍（视觉和听觉）的角度写景。描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景；而荡漾山林、经久不息的钟声，又给这中翠色千重的山林美景；而荡漾山林、经久不息的钟声，又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。（幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。（22分）（从“分）（从“以响衬静以响衬静””角度作答亦可）角度作答亦可）③③讲究炼字讲究炼字。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来，传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又微”彼此沟通起来，传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。（自然的感受。（22分）分）从军行七首（其二）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。““高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？的写法有什么好处？前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。前三句写军中置酒饮乐，均是就乐声来抒情的，尾句轻轻宕开一笔，以景结情。忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思乡之情。谢亭送别劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。这首诗尾联在写法上与前...