宁波市2012年普通高中定向招生综合素质测试卷(科学卷)VIP免费

宁波市2012年普通高中定向招生综合素质测试卷科学卷本卷可能用到的相对原子质量：H一1C—l20一16Na--23Mg--24Al--27Cl—35.5一、选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分，每题只有一个正确选项)1．科学知识与我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是…………()(A)凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用(B)使用测电笔时，手不应接触测电笔的金属部分，否则会引起触电事故(C)用食醋可以除去热水瓶中的水垢(D)某些微量元素是人体必需的元素，大量摄取不会影响健康2．随着自然科学飞速发展，人类将会逐步揭开基因奥秘。下面对基因相关知识的描述，错误的是…………………………………………………………()(A)每条染色体上含有一个DNA分子，一个DNA分子中含有许多基因(B)人类有耳垂对无耳垂显性，父母双方有耳垂，子女有耳垂可能性比较大(c)子女像父母亲，是由于父母亲各把一套基因通过生殖细胞传递给子女(D)父亲色盲，子女不一定色盲，所以人类色盲是不遗传的变异3．根据反应前后元素的化合价是否改变，可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。对于化学反应A+B=C+D，下列说法错误的是………………………………………()(A)若该反应是复分解反应，该反应也是非氧化还原反应(B)若该反应是置换反应，该反应一定是氧化还原反应(C)若A、B分别为单质和化合物，该反应一定是置换反应(D)若C、D分别为盐和水，反应物A、B不一定为酸和碱：4.下列图像能正确反映相应的实验现象或结果的是……………………………()(A)甲图表示分别向相同质量的Mg、Al粉末中逐滴加入稀盐酸(B)乙图表示水电解器接通直流电进行水的电解(C)丙图表示向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰(D)丁图表示向pH=3的稀硫酸中不断加入氯化钡固体5．如右图所示，开关s闭合后，两灯均能发光，两电表的指针均有偏转，则…………()(A)甲、乙均为电流表(B)甲、乙均为电压表(C)甲为电流表、乙为电压表(D)甲为电压表、乙为电流表6．甲、乙为同种材料制成的长方体，甲的体积为乙的两倍。现将甲、乙两物体放在水平地面上。第一次，力F作用在物体甲上，推动两物体一起向右运动，如图a所示；第二次，将两物体位置互换，放在原来的地面上，用相同大小的力F作用在物体乙上，推动两物体一起向右运动，如图b所示。两次运动过程中，物体甲、乙间的相互作用力大小……()(A)图a中大(B)图b中大(C)一样大(D)园地面的情况不知道，所以无法判断二、简答题(本大题共3小题，每空格3分，共36分)7．硫酸铜晶体是常用于农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。某科学兴趣小组在制备该晶体前通过查阅相关资料，筛选后得到下图所示的两种途径。提示：途径Ⅱ的反应为：(1)试剂X和操作1分别为(2)从环保和经济两个角度分析，途径I优于途径Ⅱ的原因是：(3)该兴趣小组同学在查阅资料时还发现，锌在常温下也能和浓硫酸反应。现取足量的锌与一定量的浓硫酸发生反应产生S02，一段时间后，会产生另一种气体A。根据锌的化学性质，推断A气体可能是。(4)用下列装置将混合气体中的S02除去、干燥，并确认A气体的存在。合理的组装顺序为导管口a接()，()接()，()接()(填接口的字母)。8．某校研究性学习小组为探究影响光合作用的外界条件，做了如下实验：将一枝新鲜伊乐藻浸泡在加有适宜培养液的大试管中，以LED灯作为光源，移动LED灯，调节其与大试管的距离，分别在l0℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间内伊乐藻产生的气泡数目，结果如图所示。根据实验过程和图中信息回答下列问题：(1)该实验探究的是对光合速率的影响。B→A气泡产生量增加，其主要原因是。(2)伊乐藻光合作用实际产生气体量(填“大于”、“等于”或“小于”)图中气泡产生量。9．如图甲所示，将一电源(约为3V)和一未知电阻Rx(约lΩ)串联后置于箱内，只将A、B两个接线柱留在外面。小明同学为了测出Rx的值，在箱外接入一段电路加以测试，设计的电路图如图乙所示。其中R为滑动变阻器，电源电压不变。(1)实验时，小明同学进行如下操作：①先将滑片P移到点，然后闭合开关。②实验中，小明同学测得如下的实验数据：(2)考虑到实验过程可能产生读数错误，可利用图像来发现这类错误，剔...