铺床法实验教案实验名称:铺床法1.备用床铺法;2.暂空床铺法;3.麻醉床铺法实验目标:学生能够独立完成1.备用床铺床法的操作程序,2.暂空床铺床法的操作程序，3.麻醉床铺床法的操作程序实验重点:力求各层床单平整紧扎，美观，床单位整齐实验难点:操作中省力节力原理的应用授课时数：2学时实验进程:共100分钟1.复习(5分钟)(1)实验目的(2)注意事项：各层床单平整紧扎，美观实用。病床单位清洁整齐，在操作中注意省力节力原理教法与学法:应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结;2.用物准备:（5分钟）床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、枕芯必要时备橡胶单和中单和麻醉护理盘3.操作程序:（90分钟）(1)备用床操作程序;①备齐用物,将用物放于护理车上,携置病人床旁；②移开床旁桌椅；③翻转床垫,铺床褥；④铺大单；⑤套被套：“S”形式；⑥套枕套；⑦将床旁桌椅移回原处（2）暂空床铺法：①按备用床操作程序铺好大单，套好被套；②将备用床的被盖（被套式）三折于床尾；③根据病情需要铺橡胶单和中单。（3）麻醉床铺法：①移开床旁桌椅；②铺好一侧大单（方法同铺备用床）；③根据病情需要和手术部位，将橡胶单及中单分别对好中线，铺在床头或中部或床尾；④同法铺第二块橡胶单及中单，并与床头齐；⑤转至对侧，按同法逐层铺好大单、橡胶单和中单；⑥铺被盖；⑦套枕套，将套好的枕头横立于床头；⑧移回床旁桌；⑨将麻醉护理盘放于床旁桌上，其他用物放在合适的地方教法与学法：教师将每个铺床法进行演示，学生分组进行操作无菌技术实验教案实验名称:无菌操作技术基本操作法实验目标:学生能够独立完成：1.无菌持物钳的使用2.无菌容器的使用3.无菌包的使用;4.无菌盘的准备;5.取用无菌溶液;6.戴无菌手套实验重点:学生正确熟练掌握无菌技术，严守操作规程，一丝不苟，确保病人安全，防止医学性感染实验难点:能在各项操作中运用无菌技术授课时数：2学时实验进程:共100分钟1.复习(5分钟)(1)、概念(2)、无菌操作原则：①必须在清洁的环境中进行；②衣帽整洁、洗手戴口罩；③无菌物品和非无菌物品应分别放置，无菌物品必须放于无菌包或无菌器内；④无菌包外应注明物品名称、灭菌日期；⑤取用无菌物品必须用无菌持物钳；⑥无菌操作时疑有污染或已被污染，不可使用；⑦一份无菌物品供一个病员使用。教法与学法:应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结;2.用物准备:（5分钟）(1)无菌持物钳的使用：镊子缸、消毒液、镊子、卵圆钳、三叉钳;(2)无菌容器的使用:无菌容器（内放无菌物品）;(3)无菌包的使用：无菌包内放无菌治疗巾、敷料或器械等;(4)无菌盘的使用：无菌持物钳、无菌包（内放无菌治疗巾）、治疗盘;(5)取用无菌溶液:无菌溶液、启瓶器、弯盘、盛有无菌溶液的容器、笔(6)戴脱无菌手套：无菌手套包、弯盘3.操作程序:（90分钟）（1）无菌持物钳的使用（2）无菌容器的使用（3）无菌包的使用：无菌包的开包方法和包扎方法（4）无菌盘的使用（5）取用无菌溶液（6）戴无菌手套，脱无菌手套教法与学法：教师将每个无菌操作进行演示，学生分组进行操作吸痰法实验教案实验名称:吸痰法实验目标:学生能够按照正确的操作程序安全的完成吸痰的操作过程实验重点:吸痰的注意事项实验难点:吸痰后对病人反应的观察及作好记录授课时数：2学时实验进程:共100分钟1.复习(5分钟)(1)、适应症(2)、注意事项：①熟悉吸引器构造及使用原理；②吸痰过程中严密观察病情；③吸痰效果好；④吸痰管在气管内吸引时间不得超过10秒钟；⑤动作轻柔，粘膜无损伤。教法与学法:应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结;2.用物准备:（5分钟）吸痰机、治疗盘：盖罐两只（一只放已消毒的吸痰管数根、另一只放无菌生理盐水）、弯盘、无菌纱布、无菌持物钳、镊子、必要时备压舌板、开口器、舌钳、电插板3.操作程序:（90分钟）1.备齐用物，2.按规定接通电源及各导管，检查性能，并连接调节负压3.检查病人的口腔、鼻腔，取下活动义齿4.病人头偏向一侧（面向操作者），置弯盘于口旁5.连接吸痰管，先吸少量生理盐水，检查吸痰管是否通畅6.进行吸痰7.吸痰管退出时，用生理盐水抽吸冲洗8.插管深度适宜，如导管...
