人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步习题(含答案) VIP免费

《陋室铭》同步练习◆基础题1.给下面的加着重号的字注音。德馨()案牍()2．用“∕”给下面的句子断句。(标两处)无丝竹之乱耳3．解释下列加着重号的词语。(1)有仙则名名：__________(2)有龙则灵灵：__________(3)斯是陋室斯：__________(4)惟吾德馨馨：__________(5)谈笑有鸿儒鸿：__________(6)可以调素琴调：__________(7)无案牍之劳形形：__________4．把下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(4)何陋之有？5．根据提示填空。(1)《陋室铭》作者是（）(朝代)的（），有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来（）自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：__________，__________。__________，__________；描写“陋室”环境雅致的句子是：__________，__________；写主人“交往之雅”的句子是：__________，__________。文章的主旨句是：__________，__________。能力题6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(D)A.惟吾德馨(惟:只)B.无案牍之劳形(劳:使……劳累)C.不蔓不枝(枝:长枝茎)D.亭亭净植(植:种植)【解析】D项,“植”,竖立。7.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是(A)A.山不/在高,有仙/则名B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭C.自/李唐来,世人/盛爱/牡丹D.可远观/而不可亵玩焉【解析】A项,正确的划分应为“山/不在高,有仙/则名”。8.下列加点词的用法,不属于词类活用的一项是(B)A.无丝竹之乱耳B.谈笑有鸿儒C.不蔓不枝D.香远益清【解析】A项,“乱”,形容词的使动用法,使……乱。C项,“蔓”,名词作动词,生藤蔓。D项,“远”,形容词作动词,传播到远处。◆提升题(一)课内语段阅读阅读课文,回答下面的问题。1．文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？2．作者赞扬简陋居室的目的是什么？3．陋室具有哪些特点？4．作者从不同角度写陋室，有什么作用？（二）课外阅读【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②.未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”(节选自《晋书》)①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。1．解释下列加着重号的词语。(1)有龙则灵灵：__________(2)无案牍之劳形劳：__________(3)尝著《五柳先生传》尝：__________(4)未尝有喜愠之色愠：__________2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)山不在高，有仙则名。(2)其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。3．作者给自己的陋室作“铭”有何用意？4．【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？答案和解析◆基础题1.德馨(xīn)案牍(dú)2.无/丝竹/之乱耳3.(1)名：出名，有名(2)灵：灵验(3)斯：这(4)馨：能散布很远的香气，这里指德行美好(5)鸿：大(6)调：调弄(7)形：形体、躯体4．(1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。(3)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。(4)有什么简陋的呢？5.(1)《陋室铭》作者是唐代(朝代)的刘禹锡，有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；描写“陋室”环境雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写主人“交往之雅”的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。文章的主旨句是：斯是陋室，惟吾德馨。◆能力题6.D7.A5.B◆提升题(一)课内语段阅读1．[示例]以山水作类比起兴，引出陋室。2．[示例]表达自己不慕荣利、保持...