专题三五曲折的民主之路创新演练·大冲关(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．1830年7月27～29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”。据此可以推断“光荣三日”()A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立了共和国C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制解析：英国的“光荣革命”通过不流血的方式完成了政权交替，故C项符合题意。答案：C2．七月王朝统治时期，社会矛盾突出表现在(A．大资产阶级与封建贵族之间的矛盾B．大资产阶级与工业资产阶级之间的矛盾C．工业资产阶级与无产阶级之间的矛盾D．金融资产阶级与封建贵族之间的矛盾解析：本题考查比较分析的能力。首先要清楚七月王朝是大资产阶级建立的政权，其次明确法国的工业资本主义发展较快，而工业资产阶级却被排斥在政权之外，因此它与大资产阶级间的矛盾日趋激化。答案：B3．22日清晨，王宫内气氛恐慌，路易·菲力普一起床就宽慰惊恐的手下人道：“人们不会在寒冷的冬天闹革命。”话音刚落，便爆发了()A．法国二月革命B．法国大革命C．法国六月起义D．法国七月革命解析：本题考查学生的分析、理解能力。从题干中“寒冷的冬天”以及教材中二月革命的口号“打倒路易·菲力普”可判断应是二月革命。答案：A4．法国六月起义爆发的直接原因是()[A．新成立的资产阶级政府强行解散国家工场B．巴黎工人与资产阶级矛盾激化C．1847年欧洲农业歉收D．七月王朝的反动政策解析：本题考查学生对知识的理解和掌握能力。B项是根本原因；C、D两项不是其原因。资产阶级政府强行解散国家工场把10万工人逼上绝路，引发了巴黎工人六月起义，A项符合题意。答案：A5．“第二共和国从博爱的乐园变成了阶级对抗的战场。”指的是()A．资产阶级和无产阶级的矛盾日益激化B．资产阶级和封建主义的矛盾日益激化C．工业资产阶级和大资产阶级的矛盾日益激化D．共和制和帝制的斗争日益激化解析：本题考查学生阅读分析材料的能力。法兰西第二共和国宣布给公民以普选权等权利，但很快与工人阶级的矛盾激化，尤其是政府排斥工人代表，解散国家工场，引发了巴黎工人的六月起义。答案：A6．1877年法国保皇派的一家报纸写道：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”这表明()A．保皇派准备复辟B．保皇派力量大大强于共和派C．保皇派已经稳操胜券D．共和制面临着严峻的威胁解析：本题考查分析史料的能力。根据材料中“1877年”可知当时法国已经通过了1875年宪法，材料表明保皇派与共和派斗争激烈，共和制面临危机，A、B、C三项不符合题意。答案：D7．1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()A．政治局面错综复杂B．无产阶级建立了共和政体C．“联合派”能带来社会安定D．共和派已获得政治上的绝对优势解析：本题考查19世纪后期的法国政局，意在考查学生提取材料信息及调用知识的能力。材料体现了19世纪后期法国共和派和君主派对法国政体的纷争，说明了当时法国的政治局面错综复杂。B、C、D三项均不能从材料中反映出来。答案：A[8．1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明，在当时的法国()A．政府力图借助工人阶级确立共和制B．君主派重新获得对共和派的政治优势C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制D．左右两股政治力量严重危及共和制解析：本题考查学生提取信息的能力。根据1875年宪法，法国以法律形式确立了共和政体。为了巩固这一政体，需要缓和法国的社会矛盾以求得法国的安定团结，所以C项正确。答案：C二、非选择题(共18分)9．阅读下列材料：材料一在二月街垒战中产生出来的临时政府，按其构成成分必然反映出分享胜利果实的各个不同党派。它只能是各个不同阶级间妥协的产物，这些阶级曾共同努力推翻了七月王朝，但他们的利益是互相...
