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有责任的人课程观察视点VIP免费

有责任的人课程观察视点_第1页
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有责任的人课程观察视点_第2页
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观察视点观察记录1.教学目标是否明确而恰当?教学目标明确,恰当:了解什么是负责。2.内容聚焦是否聚焦核心知识?是否突出重点难点?是否详略得当?1、能聚焦核心知识,突出重难点:激发学生认识责任意思,建立负责的概念。2、做傻事的小强对自己负责层面3、没问题的小强对他人负责层面4、被感动的小强对国家和社会负责层面5、从古至今有哪些负责的人。6、从认识责任到找到身边的有责任的人,寻找榜样。7、辨析以国家责任为主,往往有时会对家人失职,但也是负责任的人。3.建立结构是否注意建立知识横向或纵向联系?能建立知识关联发展4.关注联系是否关注学生新旧知识的联系?是否体现与学生实际、与现实生活的联系?能注重新旧知识的联系,通过学校联系生活实际,通过许多的身边事列了解。5.学科特点是否体现了本学科特点与本质?体现了学科的特点:贴近生活,以生活为教材。6.教学资源是否合理使用教材和校内外教学资源?合理的利用教材的知识点,充分使用学校外的生活课程资源,以生活中的实际材料为课堂。7.学法指导是否注重学习方法的指导和培养?尝试指导法、小组讨论法,观察法运用很恰当。补充视点很不错,层次清晰,逻辑清楚;通过不同的案例全面了解责任意识;通过多种教学方法激发学生的学习兴趣,通过互动很好的将学生的注意力集中,从而提高了教学效率,取得良好的教学成果。教学改进建议无

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