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问卷(一)贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局版)VIP免费

问卷(一)贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局版)_第1页
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问卷(一)贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局版)第一篇:问卷(一)贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局版)附件2:调查问卷问卷(一)贵州省中小学教育信息化现状调查问卷(教育局教育信息化负责人填写)您好!首先感谢您在百忙之中抽空填写本调查问卷。本次调查仅限了解该地区中小学教育信息化的总体现状,问卷数据仅用于研究,请不必担心相关数据会产生任何不良影响。请按要求填写和回答问卷中的全部问题,本问卷中的“教育局”均指贵单位,感谢您的配合。基本信息填写:教育局所在地:_____________________市/州_________________区/县一、选择题。(题后无[可多选]字样的均为单选,部分选择题后有的,在上填答)1、教育局是否有专门的组织管理机构负责中小学教育信息化建设?()A、是B、否2、教育局是否制定了中小学教育信息化发展规划?()A、是B、否3、(1)教育局是否有自己的教育局门户网站?()A、是B、否(2)若有,那是否有完善的网站管理制度来保障网站的健康发展?()A、是B、否4、教育局是否有“教育行政办公系统”,或其基础上的二级平台?()A、是B、否5、(1)教育局是否组织本地区中小学校进行区域教育教学资源共建共享?()A、经常组织B、偶尔组织C、从未组织(2)若有组织过资源共建共享,资源种类包含以下哪些?()[可多选]A、电子教案B、精品课程C、多媒体课件D、优秀试题E、教学光盘6、(1)教育局是否购买过中国学术文献总库、维普中文科技期刊等电子图书或资源库供学校教师、学生免费使用?()A、是B、否(2)若购买过,那么其中电子期刊种类有种,电子图书计册。7、国家中小学教师教育技术能力标准培训的实施情况如何?()A、已全面实施B、正在进行试点C、尚未启动8、教师教育技术能力培训是否已纳入本地区中小学教师继续教育计划?()A、是B、否9、教育局是否设立了专门为教师在教学中使用信息技术提供支持和帮助的部门?()A、是B、否10、教育局是否为本地中小学校建有基础教育教学资源库?()A、已经建成B、正在建设C、正在筹划D、尚未筹划11、教育局是否每年都有中小学教师教育技术能力培训的专项经费投入?()A、是B、否12、(1)教育局是否每年向该地区中小学校投入教育信息化建设及维护费用?()A、是B、否(2)如果有固定投入,那么每年投入经费为:__________________万元。13、您认为以教育局自身的技术力量是否足以解决本地教育信息化中出现的问题?()A、可以全部解决B、可以部分解决C、大多不能解决14、教育局是否有计划地对中小学校教育信息化建设进行评估?()A、是B、否15、教育局建有下列哪些基础教育管理信息库?()[可多选]A、中小学数字化管理系统B、教师管理系统C、学校行政管理系统D、安全管理系统E、教师远程培训系统F、其他:____________16、您认为在推进本地中小学校教育信息化的过程中面临的主要问题有:()[可多选]A、缺少硬件条件支持C、缺少优质教学资源B、缺少足够的计算机技能D、没有足够的设计和准备的时间E、没有足够的行政支持G、没有足够的指导性支持F、没有足够的技术性支持H、学生难以适应在教学中应用信息技术I、学校领导及教师观念陈旧J、应用的效果不好,容易挫伤教师积极性K、其他(请注明):___________________________________________________二、简答题。17、教育局是否有过和地方企业合作促进中小学校教育信息化建设的举措?可举例说明。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、教育局对加快教育信息化建设、提高应用教育信息化水平有哪些新举措?请简要阐述。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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