苏教版五年级语文上册第九、十课练习9、推敲一、读拼音，写词语。Jiǎojiézhēnzhuóbìràng()()()tuǒtiēlǐmiàomáolǘ()()()二、选择合适的词语填空。即兴即时访问拜访犹豫不决不知不觉1、贝多芬（）创作了著名的《月光曲》，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。2、星期六，爸爸（）了他的小学老师。3、老朋友见面，（）我们聊了将近半天。4、明明是个没主见的孩子，办事总是（），一点儿不果断。三、黄金搭档。将括号里能与前面搭配的词用“”画出来。月光（洁白皎洁）月夜（宁静平静）发现（问题题目）反映（意见建议）印象（深刻深厚）著名（诗人朋友）四、根据课文内容，把正确的序号填在括号里。（）为了一字，斟酌推敲。（）韩愈表态，贾岛赞同。（）冲闯仪仗，请求宽恕。（）深夜访友，以诗相赠。五、阅读课文片段，完成练习。（一）接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（）用“推”好。（）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（）友人家门没有闩，（）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。1、在括号里填上合适的关联词语。2、贾岛犹豫不决是因为，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为3、读了片段，我认为贾岛是个的人，韩愈是个的人。六、读读背背贾岛的诗。题李凝幽居剑刻闲居少邻并，草径入荒园。十年磨一剑，鸟宿池边树，僧敲月下门。霜刃未曾试。过桥分野色，移石动云根。今日把示君，暂去还来此，幽期不负言。谁有不平事。七、填空。1、人们把写诗和作文是斟酌文字叫做“”。这一典故出自我国朝诗人的诗《》中“”一句。2、本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起的故事，表现了贾岛的创作态度和的钻研精神。10、嫦娥奔月一、比一比，再组词。炸（）婪（）辉（）挤（）奸（）诈（）焚（）挥（）济（）汗（）二、照样子，写词语。例：飘飘悠悠碧蓝碧蓝三、在括号里填上合适的词语。解除（）机智地（）（）的祝福接济（）企盼（）深情地（）（）的夜空焦急地（）四、搜集其他的有关《嫦娥奔月》的故事，把它记录下来。并同时简单的概括记录下来。五、根据提示，摘录句子。1、描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子：2、描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句：五、根据课文内容填空。1、本课是一篇故事。讲了的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下故事，赞扬了嫦娥，的品质。2、课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是的嫦娥，的后羿和的逄蒙。3、分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物：嫦娥后羿逢蒙4、乡亲们很想念好的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。（1）乡亲们为什么很想念嫦娥？（2）你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？（3）你会想起哪首写中秋佳节的古诗，把它写出来。，。，。六、拓展练习。1、古诗文赏析。嫦娥（唐•李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（1）背诵这首诗。（2）诗中用了个“偷”字，很显然与文章内容不符，我觉得这句话可以改成：2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来，并回答问题。正月初一元宵节正月十五重阳节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九新春佳节我还知道这些节日：有些节日也有一些美好的传说，请找来读一读。3、写出两句与月亮有关的古诗。，。，。4、读读背背。水调歌头（宋•苏轼）明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
