多重定语状语一般顺序：一•多重定语一般顺序：①领属、时间、处所②指称、数量③动词或动词性短语④形容词或形容词性短语⑤名词或名词性短语。另外注意：带"的”的放在不带"的”的之前修改：1•花园里红色的那几朵美丽的盛开着的玫瑰花被人摘走了。2.她是正确的顺序（只填序号）教练。①一位②篮球③优秀的④有20多年教学经验的⑤女⑥国家队里的3•他是一位优秀的有20多年教学经验的岚山一中的语文教师。二•多重状语一般顺序：①表目的、原因或条件的介宾短语②表时间、处所的词或短语③表范围、程度的短语④表情感的词或短语另外：表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。为了什么一何时一何地一范围一怎样---同谁修改：1•许多教师今天上午都同他在会议室里热情的交谈。乙居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究发现了镭。三•指出并修改语病1•许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。乙批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。3•里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。4•夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。5•那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。四•高考链接15.说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。在有关的词语下红线，使括号内外的句意相吻合。（2分）a.你为什么打他（应该好好教育嘛！）b.你为什么打他（该打的是我。）16.说话时停顿的地方不同，会引起意义上的差别。参照例句，用"/”标出句中该停顿的地方，使句子的意思与括号里的提示相符（每句只能有一次停顿）。（3分）（例）（这份报告）我写/不好。（不赞成自己写）（这份报告）我/写不好。（没有把握）a.你说不过他也得说。（两个人都得说）b.你说不过他也得说。（一个人说）17•有的话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。（3分）（例）我要炒肉丝，你把油拿来。你要粉蒸肉，我要炒肉丝。a，开刀的是他父亲b.开刀的是他父亲,8•两句话所表达的意思不相同的一组是（3分）A.（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。B.（1）除非你去请，他才会来。（2）除非你去请，他是不会来的。C.（1）这样的事，我何尝愿意做（2）这样的事，我何尝不愿意做？D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。范围（领属）+数量+动性+形性+名性+中心词范围（领属）+数量+动性+形性+名性+中心词一、多重定语的语序定位：多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词"怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词"什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围（领属）+数量+动词（动词性短语）+形容词（形容词性短语）+名词（名词性短语+中心词）。例如：1、例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。［正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。］2、《骆驼祥子》是老舍的/一部/描写洋车夫生活的/催人泪下的/长篇/小说。注意：多层定语的排列顺序有很大的强制性，由远及近层层递加至中心语上。如果排列不好，就会造成多层定语语序不当。例如：1、德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币。本句主语有歧义。一种意思，外宾不是德国人，事情发生在德国；一种意思,外宾是德国人，事情发生在中国。这是由于“德国”、“一位”两个定语的语序排列不当而产生的歧义。原句应是后一种意思，把"一位”挪到“德国”的前头就不会有歧义了。2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。本句属于多项定语语序不当，应把表领属的"我校”移到最前面，将"优秀的”放在"教龄的”之后。（详细版）多项定语的顺序：如果中心语前面的定语不止一项，也就是说一个中心语前面有多个定语，这些定语并不是随便叠加在一起的，那么这层层叠加的定语就存在一个排列顺序的问题。关于多项定语的顺序留学生的偏误如：*那家工厂生产了塑料的优...
