让更多的孩子得到更好的教育【巩固练习】一、选择1.（2012黄石）实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）A．金属箔带正电，金属球不带电B．金属箔和金属球都带正电C．金属箔带正电，金属球带负电D．金属箔和金属球都带负电2.（2012自贡）“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A．家用电冰箱B．家用空调器C．普通计算器D．普通的白炽灯3.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)()4.（2012广安）下列物体中属于导体的是（）A．陶瓷B．塑料C．橡胶D．人体5.如图中的电路图和实物图相对应的是（）6.关于电流表的使用，以下说法中错误的是（）A．电流表使用前若指针不在“O”点上，要进行校正B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流强度不能估计时，要用试触法确定量程D．绝对不可以将电流表“+”、“-”两个接线柱直接接在电源的两极上地址：北京市西城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第1页共5页让更多的孩子得到更好的教育7.小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点(如图所示)。测得A、B、C三点的电流关系是()A．IA＝IB＝ICB．IC＞IB＞IA＞0C．IA＞IB＞IC＞0D．IC＞IB＞IA＝08.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是()A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响二、填空9.金属导体中的电流是________定向移动形成的，酸、碱、盐水溶液中的电流是正负离子同时向相反方向定向移动形成的。10.用导线把电源、开关、________连接起来组成的电流通路叫电路11.如图所示，小强同学在“探究并联电路中的电流”时，闭合开关S后，电流表有示数，可是过了一会儿后，却发现电流表的示数减少了很多，可能出现的情况是，此时他观察到的现象是。12.如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为安。13.如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并地址：北京市西城区新德街20号4层电话：010-82025511传真：010-82079687第2页共5页让更多的孩子得到更好的教育联电路。三、综合应用与实验探究14.某公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请把图中的器材连接成符合要求的电路。15.在一次物理课上，小明利用一节干电池、一个开关、两个规格不同的小灯泡和一些导线连接了一个串联电路，如图所示。当他把开关闭合以后，发现灯L1不发光、L2发光，但亮度比较微弱，经过思考以后他认为L1处发生了局部短路。经老师检查了电路以后告诉小明，电路元件均无故障，且电路连线完好。现提供一个电流表、一个开关和必要的导线，请你设计一个实验证明小明的观点是错误的。（1）请你在答题纸的方框中画出实验方案的电路图；（2）简述必要的实验步骤和实验现象。16.图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡Ll、L2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是，否则是另一种连接方式。（2）小丽在电源和开关之间串连接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L的电流可能是A，也可能是A、若电流大小是后一填空的值，则表...
