四年级上册第一单元词语盘点教学设计福利一校张玉兰教学目标：1.理解所学的词语，学习词语分类记忆的方法，掌握词语结构及构成规律。2.记忆积累词汇，用自己喜欢的方式用词语，掌握词语运用技巧。3.培养学生热爱祖国语言的思想感情。教学重点：词语的识记及应用。教学难点：掌握词语构成规律及词语运用技巧。教学流程与设计意图一、激趣导入1.同学们，你们喜欢旅游吗？当你面对美丽的风景时，你喜欢用怎样的方法把它留住呢？（学生自由说）2.一般人会用自己的照相机把美丽的风景留住，你们瞧！老师今天就带来了一张美丽的风景照片，大家一起来欣赏吧！（出示图片）3.当你看到这张照片时，你心里有什么想说的吗？（学生自由说）4.你们知道吗？这张照片中可藏着不少的词语呢？比如：蓝天、白云——，你们还能找出多少藏着的词语呢?（学生自由说）5.导入：这些词语精灵们可真调皮，居然会躲进画中。你们知道吗？它们的可爱之处还不止这些呢？今天这节课我们就去认识认识这些词语精灵们的奇妙之妙吧！［设计意图］用一幅图引出词语精灵们的奇妙之处，让孩子们耳目一新，容易激起学习词语的兴趣。二、读1.导语：同学们，我们要向学好词语盘点，首先要学会什么是盘点？怎样去什么呢？观察词语盘点的两大板块,明确学习目标。2.男女生分组读。男生读——读读写写：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地女生读——读读记记：颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚3、寻找多音字。4、齐读。三、写1.寻找“冒牌货”。薄务笼照奔滕依就灰复规律缝隙白芒芒昂手东望横惯江面慢天巻地2.纠正写一写。四、说1.说ABB——白茫茫金灿灿笑盈盈AABC——涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水AABB——郁郁苍苍恍恍惚惚2.“事物+颜色”的词语——梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫3.表示水的不同形态的词语——涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水4.有两个近义词组成的词语——宽阔笼罩沸腾灿烂缝隙照耀静寂颤动山崩地裂5.含有数字的词语——千姿百态6.含有反义的词语-----若隐若现五、用1.挑选几个词语画一幅画的。2.挑选几个词语写一句话或者一段话的。3.挑选几个词语说一个故事的。4.出三道题考查同桌。六、课堂小结同学们，喜欢词语吧，它可以成为我们口中的妙语连珠，也可以为我们的文章增光添彩。
