统编版三年级语文下册第11课《赵州桥》微课精讲、知识点及练习VIP免费

统编版三年级语⽂下册第11课《赵州桥》微课精讲、知识点及练习微课视频电⼦课本点击图⽚，查看⼤图▼▼▼▼知识点⼀、⽣字组词赵zhào（赵国、姓赵、赵州桥）省shěng（节省、⾝份、省钱）县xiàn（县城、知县、县长）匠jiàng（⽊匠、⼯匠、能⼯巧匠）设shè（设想、假设、设计）计jì（计算、计较、不计其数）史shǐ（历史、史记、史⽆前例）创chuàng（创造、创业、创办）举jǔ（举⼿、举⾏、举重）且qiě（⽽且、尚且、且慢）智zhì（智⼒、智慧、⼼智）慧huì（聪慧、慧眼、秀外慧中）历lì（历代、历来、历历在⽬）⼆、多⾳字省shěng（节省）xǐn（反省）横héng（横竖）hèng（蛮横）⽖zhǎo（⽖⽛）zhuǎ（⽖⼦）济jì（救济）jǐ（⼈才济济）三、近义词闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱节省——节约坚固——牢固美观——美丽精美——精致宝贵——珍贵四、反义词减轻——加重容易——困难节省——浪费精美——粗糙坚固——松散五、理解词义遗产：先⼈所遗留下来的财富。创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。雕刻：在⾦属、⽟⽯、⾻头或其他材料上刻出形象。设计：在正式做某项⼯作之前,根据⼀定的⽬的要求,预先制定⽅法、图样等。精巧：精致巧妙。美观：外形好看;漂亮。六、积累词语表⽰有名的词语闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩含有“龙”的词语叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙七、句⼦解析1.赵州桥⾮常雄伟。这句是本段的中⼼句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后⾯介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。2.这么长的桥，全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥礅，只有⼀个拱形的⼤桥洞，横跨在三⼗七⽶多宽的河⾯上。“全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;“横跨在三⼗七⽶多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。3.这种设计，在建桥史上是⼀个创举，既减轻了流⽔对桥⾝的冲击⼒，使桥不容易被⼤⽔冲毁，⼜减轻了桥⾝的重量，节省了⽯料。“这种设计”指的是全部⽤⽯头砌成,下⾯没有桥墩,只有⼀个拱形的⼤桥洞;⼤桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的⼩桥洞。⽤“既…⼜…,·”这组表并列关系的关联词,从两个⽅⾯说明了赵州桥设计的好处,⼀是坚固,⼆是桥⾝轻,节省⽯料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族⾃豪感。4.这座桥不但坚固，⽽且美观。这是⼀个过渡句,起承上启下的作⽤。“精巧”承接上⽂的内容,“美观”引出下⽂的内容。这样写使⽂章结构更紧凑,衔接更⾃然。5.赵州桥体现了劳动⼈民的智慧和才⼲，是我国宝贵的历史遗产。点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动⼈民的智慧和才⼲。⼋、问题归纳1.读课⽂，想⼀想课⽂写了什么？本⽂介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。2.第2⾃然段从哪两个⽅⾯展现了赵州桥设计得坚固的?从建筑材料和形状特点两⽅⾯展现了赵州桥的设计坚固的。3.仿照课⽂，⽤“有的……有的……还有的…”写⼀句话。天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的⼩⽺,还有的像潜游的鱼⼉,真是美丽极了。九、课⽂主题本⽂通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动⼈民的智慧和才⼲。⼗、教材课后习题1.这段话在描写赵州桥的美观时，运⽤了“总⼀分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写⽣动，让⼈读了如见其形。2.河北省有⼀座世界闻名的⽯拱桥，叫赵州桥，是隋朝的⽯匠李春设计并参加建造的，到现在已经有⼀千四百多年了。赵州桥⾮常雄伟。桥长五⼗多⽶，有九⽶多宽，中间⾏车马，两旁⾛⼈。桥全部⽤⽯头砌成，下⾯没有桥墩，只有⼀个拱形的⼤桥洞，横跨在三⼗七⽶多宽的河⾯上。⼤桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的⼩桥洞。发⼤⽔的时候，河⽔还可以从四个⼩桥洞流过。这种设计，在建桥史上是⼀个创举。这座桥不但坚固，⽽且美观。桥⾯两侧有⽯栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了⼀样。赵州桥体现了劳动⼈民的智慧和才⼲，是我国宝贵的历史⽂化遗产。练习及答案⼀、...