阅读训练一（一）冬景早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不存，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样生疼。有人从河堤上走来，手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。堤下的渡口，小船儿依然于柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水嘟嘟冒上来。一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑过来，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在1那里，无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜，很容易抓起来。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，一副不能言传的表情，原地吸溜打转儿。最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由。在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。只有村口的井，没有被埋住，远远看见往外喷着蒸气。1.给下列句中的“刺”字选择恰当的意思，填序号。刺：①尖的东西进入或穿过物体。②感觉器官受刺激而感到不舒服。③侦探；打听。④尖锐像针的东西。（1）四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。．（2）他小心翼翼地剔除鱼刺，将鱼块夹到奶奶碗里。．（3）奶奶在缝衣服时不小心把手指头刺流血了。．（）（）（）（4）每个人都有自己的隐私，请不要总想刺探别人的生活。（）．2.写出下列词语的近义词。晃动——（）惊奇——（）调皮——（）立即——（）安静——（）掩盖——（）3.联系上下文解释词语。若续若断：不能言传：24.作者写景是按照怎样的顺序展开的呢？请举例说明。5.作者写冬天的冷，分别是从哪些地方来写的？6.读下面的句子，谈谈这样写的好处。天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。7.既然写冬景，为什么结尾还要写村口的井“喷着蒸气”呢？下列说法正确的一项是（）A.这样写说明村口那个地方不冷。B.这样写更能够反衬出冬天的冷，因为“喷着蒸气”就说明外面太冷了。C.这是作者大胆的想象，以吸引读者的注意。D.这样写是为了说明井是唯一没有被雪盖住的事物，与上一段形成对比。8.你有没有认真观察过冬天的景物？它们有什么特点？把你认为最能反映冬天特点的景物用生动的语言描绘出来吧！（二）故乡的水墨画故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地蛰卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬3的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗的，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷...
