中班语言教案：散文诗《秋天的颜色》一、活动目标：1、表达对秋天的经验和感受，知道秋天是一个美丽多彩的季节
2、理解散文诗的内容，体验诗歌的意境和情感
二、活动准备：配乐散文诗磁带、图片一副、小图饰若干
三、活动过程：1、以画面部分情境引发幼儿对有关经验的表达
（1）、出示画面一部分，引导幼儿观察思考及表达
（看到了什么
小蚂蚁要去干什么
）（2）小蚂蚁乘上落叶做的小船，要去看看秋天
猜猜看，小蚂蚁会看到什么呢
2、引导幼儿完整观赏图片，理解诗歌内容，感受秋天的美丽多彩
这就是小蚂蚁看到的秋天
它看到了什么
（提问有针对性的指向诗句内容
）（2）、你觉得小蚂蚁看到的秋天是怎么样的
（在梳理画面内容的基础上，引导幼儿感受体验画面的美、秋天的美
）3、完整听赏诗歌，引导幼儿体验诗歌的意境，表现自己的情绪、感受
（1）、蚂蚁发现秋天有许许多多的颜色，到底秋天是什么颜色呢
（2）、听听枫叶、菊花、松树和小草怎么告诉小蚂蚁的
（3）、秋天有许许多多的颜色，你最喜欢什么颜色
（让幼儿选喜欢的图饰标记带上，引导幼儿边听边表现
四、内容的延伸：秋天有许许多多美丽的颜色，还有什么呢
