认识时间数字：1～12格子：大格子：小格子：12个60个1大格=5小格针：分针：时针：短的长的看大格，1大格1小时看小格，几小格几分分针走1圈时针走1大格1时=60分半小时=30分方法：记录：文字：4时5分，4时30分，4时半电子表示法：4:05，4:30先看时针再看分针钟表认识时间巩固练习巩固练习7:307:408:0010:459:556:051:20认识时间解决问题二、获取信息，掌握推理策略二、获取信息，掌握推理策略（一）获取信息问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？你都知道了什么？我做完作业后才去踢球。明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦！（二）应用推理策略解决问题问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？二、获取信息，掌握推理策略二、获取信息，掌握推理策略（三）检查答案，反馈结果问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。二、获取信息，掌握推理策略二、获取信息，掌握推理策略三、应用拓展，巩固新知三、应用拓展，巩固新知问题1：你是怎么想的？圈一圈。问题2：第二幅图为什么不对？填一填•（1）钟面上有（）个大格，（）个小格。•（2）分针走1大格是（）时。•（3）1时=（）分•（4）时针从数字3走到8，经过的时间是（）•分针从数字走到8，经过的时间是（）•（4）填上合适的单位•小亮吃饭用了20（），上学用了15（）。妈妈每天工作8（）6012125分钟5小时分钟分钟60小时
